投稿者「toin-as」のアーカイブ

【幼稚園】おわかれ会

3/15(月)のスペシャルプログラムは、「おわかれ会」です!

みんなのリーダーになってくれた年長さんとたくさん楽しい遊びをしました。

年長さんがアフターでの活動や学んだことを思い出せる借り物競争のようなゲームでは
年長さんとペアになってちょっぴり照れくさそう♪

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幼稚園のあちこちに隠れている年長さんを探すゲームでは、
みんなで大好きな年長さんを見つけて、見つけた年長さんからシールをもらいました!

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年長さんに、年中さん年少さんからサプライズプレゼント!
感謝の気持ちをこめて描いたペンダントを、「ありがとう」と伝えながら一人ずつ渡しました。

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スタッフからも、年長さんが年少さんだったころの写真を添えたカードをプレゼントしました♪

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これからますます成長していく年長さん!小学生になっても、みんならしく素敵な日々を送れることをスタッフ一同願っています。

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【幼稚園】羊毛フェルトでロールケーキ

3月24日(水)のスペシャルプログラムは、羊毛フェルトでロールケーキを作りました!

羊毛フェルトは、ひつじの毛を染めたものでできているんだよと教えてもらいました。
今日使う道具は、「ニードル」という道具。
3本指で持って、ちくちく刺して固めていくこと、針は危ないので使わないときはスポンジに刺しておくことをお約束に進めていきます。

ちくちくする練習をしたら、いよいよ作り始めます!
プレーン生地といちごの生地のロールケーキの土台をもとに、好きなクリームやフルーツのトッピングをイメージして
それぞれ想像力をふくらませながら作っていきます。

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最初はニードルが少し怖くてゆっくり慎重に作っていた子どもたちも、
後半は慣れてきて気を付けながら手早く作っていく姿がありました。

早くできたお友だちは、キャラクターやハート型のクッキーや、小さいロールケーキを作ることもできました♪

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1時間集中して、とっても素敵な作品が出来上がりました!

【幼稚園】和太鼓教室

3月22日(月)のスペシャルプログラムは、リクエスト企画「和太鼓教室」です!

ユーモアたっぷりのTsubo先生とお会いできて、みんな一気に笑顔に♪
柔軟をして、準備運動もばっちりです!

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和太鼓クイズ①「和太鼓の皮は、何の動物でできているの?」
予習をしてきた子が「牛だよ!」と答えてくれました。

クイズ②「この棒はなんていう棒でしょう?」
前回参加してくれた子が「バチ―!」と答えて見事大正解☆

一人一人が自由にたたいても、耳は周りに向いているようで、
いつの間にかリズムがそろいました。

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先生が鳴らすラッパやかんかんの音にも、和太鼓のリズムを合わせて、
まるで同じ曲を演奏しているかのようでした♪

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【幼稚園】スポーツチャンバラ

3月17日(水)のスペシャルプログラムは、「スポーツチャンバラ」です!

約1年ぶりの開催となり、よく参加してくれていた年長さん・年中さんはとっても嬉しそう!
準備運動をしたら、さっそく小太刀を使って基本の構えから教わりました。

構えを教わったら、型の練習です。
面や胴、小手など様々な型を教わり、みんな侍のようです!

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打ち込みもして、「やー!」と大きな声を出して、打ち込みや相手の攻撃を避ける練習も行いました

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最後は面をつけて大変身!
講師の東先生と伊藤先生を相手に隙をねらって打ち込みました。

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最後のごあいさつはしっかりと。
正座をして「ありがとうございました。」きちんとごあいさつをして終了しました。
「先生またきてくれないかな」スポーツチャンバラの魅力に子どもたちはすっかり魅了されてしまいました♪

【小学校】スペシャルプログラム「スポーツチャンバラ」(3/17)

3月17日(水)のスペシャルプログラムは「スポーツチャンバラ」です。

計14名が参加しました。

 

まずは正座で挨拶から始まり、先生からはみんな正座が綺麗と褒めていただきました。

 

その後は道具や歴史について学び、スポーツチャンバラで大事なストレッチを開始。

動きに苦戦している子もいましたが、先生にサポートしてもらいながら過ごすことができました。

 

早速、スポーツチャンバラを体験!

護身術を学び、実践をして、汗だくになりながらも一生懸命カラダを動かしました☆

 

最後には「先生、次はいつやるの?また参加したい!!」と笑顔で声をかける姿も見られ、有意義な時間となったようで良かったです!!

 

【小学校】スペシャルプログラム「鍵盤ハーモニカ」(3/12)

3月12日(金)のスペシャルプログラムは「鍵盤ハーモニカ」です。

最初はご挨拶代わりに、先生が素敵なたのしい演奏をしてくださり、子どもたちは心を鷲掴みにされた様子でした!鍵盤ハーモニカ1

学校の授業で触れている鍵盤ハーモニカとは違う珍しい鍵盤ハーモニカも紹介してくださいました!

早速、青チーム・赤チーム、交互にいろいろな音を出して楽しみました。(指先で撫でてスケートの音・グーの手(猫の手)の音、手のひら全体で押す風の音など)鍵盤ハーモニカ3 鍵盤ハーモニカ4

自分の番ではないときは、机の距離を取り、マスクをして待機するなどルールを守りながら過ごすことができました。

【幼稚園】鍵盤ハーモニカ

3月12日(金)のスペシャルプログラムは、鍵盤ハーモニカです!

今回は年長さんが、小学生のお兄さんお姉さんと一緒に参加しました。

まず、先生の素敵な演奏を聴きます。
いつもと違う音色にみんな驚きの表情!
低い音や高い音の出る鍵盤ハーモニカを見て、ぞうさんや小鳥みたい♪

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スケートを滑るように、こちょこちょする手で、猫パンチで、いろんな形で音を鳴らします。

風の音、目覚まし、汽車の音。
手の形や吹き方で音の変化を楽しみました。

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最後に喜怒哀楽を音で表現!
みんなも練習して、目指せ素敵な演奏家!

【幼稚園】モビール作り

3月8日(月)のスペシャルプログラムは、モビール作りです。

まずは、先生の作品を見せてもらいました。
どんなものが飾れるかな?
落ち葉やどんぐり、海で拾った貝殻、大切なカードなんかどう?

最初はモビールの軸となる、木材を紙やすりできれいにします。
「紙やすりは砂でできているよ!」「不思議だね」「魔法の砂だね」

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木をきれいに色付けしたり、フェルトをハートや動物に切ってボンドで飾り付け★
キラキラ光る星の飾りやビーズでもっと素敵な作品になりました。

「お部屋に写真を飾ってもいいね」

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【幼稚園】ひなまつり遊び

3月1日(月)のスペシャルプログラムは、ひなまつり遊びです!

ひな祭りにちなんだ遊びをたくさん行って楽しみました♪
ひなまつりOxクイズ、ひなまつりにらめっこ、ひなあられゲッチューなどを行いました!

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どのゲームもとても盛り上がり、最後にはみんなでひなあられを食べてひなまつりを楽しむことができました。

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【幼稚園】プラレールDAY

3月17日(水)のスペシャルプログラムは、「プラレールDAY」です!

大人気にこちらのシリーズ、プラレール好きのたくさんの子どもたちが参加してくれました♪
この日は特別に、オンラインプラレールDAYということで、
プラレールがお家にたくさんあるスタッフとオンラインでつないで行いました!

まずはみんなで協力して、遊戯室いっぱいにレールをつなげます。
トンネルの上に橋のようにレールをかけたり、分岐をたくさん作ったりとたくさん工夫する姿が見られました。

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次は、年中長さんは街作りです♪
駅や学校、自分のお家など積み木で建物を作りました。

年少さんはくじを引いて、くじの順番に好きな車両を選んで、レールの上を走らせていきます。

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後半は、年中長さんも車両を走らせて嬉しそうです♪
最後はスタッフのお家にある、珍しいプラレールを見て「僕も持ってるよ!」「すごーい!」
と目を輝かせて眺めていました☆

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【幼稚園】押し花のカレンダー

3/5(金)のスペシャルプログラムは、押し花のカレンダーです!

まずはパステルカラーでカレンダーを色付けしたら、
色々なお花の押し花をピンセットを使用して、好きなところにおいてデザインしていきます。

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ピンセットは普段使うことがない道具なので、とても珍しそうにしていましたが、上手に使うことができました!

最後にラミネートをして完成!素敵なカレンダーが出来上がりました!

【小学校】スペシャルプログラム「コロンとかわいい!ローズのボールブーケ♪」(3/10)

3月10日(水)のスペシャルプログラムは、アフタースクールスタッフが開催するアフターズアクティビティ(アフアク)の「コロンとかわいい!ローズのボールブーケ♪」です。

ボールブーケ

ボール型の発泡スチロールに自分たちで選んだお花を刺して、飾った場所が一気に華やかになること間違いなしのセンスあふれるブーケを作りました⚘

お花を刺す位置など、お友だち同士助け合いながら、先生にアドバイスをもらいながら、じっくり考えながらきれいに仕上げました!

ローズ1 ローズ

子どもたちのことを普段からよく見ているからこそ行えるアフターズアクティビティ!

ぜひ次回も参加してね!

ローズ3

【小学校】スペシャルプログラム「アート」(3/8)

3月8日(月)のスペシャルプログラムは「アート」です。

 

今日はみんなでモビール作りに挑戦です!

やすりは何からできているかな?モビールとは何かな?とみんな道具や作品に興味津々。

アート

アート6

 

早速、飾りとなるフェルトやポンポンを選びます。

「種類が多くて迷っちゃう!!」と楽しそうな姿も素敵です♪

アート1

あーと2

木をやすりで削ったり、ポスカで絵を描いたり、全員オリジナルのモビールが完成しました

一人ひとりのアイディアがたくさん詰まったモビール。

アート4 アート5

お家のどこに飾るかを考えながら、持ち帰りました!

【幼稚園】LaQミニクワガタテキスト

3月3日(水)のスペシャルプログラムは、LaQシリーズです。
今回は「ミニクワガタムシ」作りに挑戦しました。

クワガタのイラストを浅川先生が黒板に描いてくださって、体のつくりをみんなで確認します。
足が六本ついていることや、角に見えるところは「あご」だと教えていただきました。

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頭から順番に作っていくこと確認したら、設計図をひろげてクワガタ作りのスタートです!
順調に黙々と作っていくお友だちと、時々先生にアドバイスをもらいながら作るお友だちと様々でしたが、全員最後まで集中して作り上げることができました。

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早く出来上がったお友だちが、苦戦している子を手伝ってあげる優しい姿も見られました。
今年度取り組んだLaQの中で一番難しい内容でしたが、みんな一生懸命頑張りました☆

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【小学校】スペシャルプログラム「押し花のカレンダー」(3/5)

3月5日(金)のスペシャルプログラム「押し花のカレンダー」です。

 

真っ白な台紙にパステルを削った粉を指で塗り広げ、オリジナルのカレンダー台紙を作ります。
「ピンクと紫混ぜると綺麗~!」「芸術は大胆が素敵なのよね~♪」とパステルの感触を楽しみながら、台紙の完成☆
押し花のカレンダー

いよいよお花をのせる作業へ。
ピンセットを使ったとても繊細な作業に、みんな無言で取り組みます。

押し花のカレンダー2

花束のようにぎゅっと中心へまとめたデザインや、お花畑やリース型のデザイン、個性の溢れる作品の出来上がり!!

押し花のカレンダー3

ラミネートをして、自分だけのカレンダーを持ち帰り、大喜びのスペシャルプログラムでした!

押し花のカレンダー5

【小学校】スペシャルプログラム「LaQ~ミニブラックブラスト~」(3/3)

3月3日(水)のスペシャルプログラムは「LaQ~ミニブラックブラスト~」です。

LaQ

大人気のLaQプログラムでは、みんな開始前からキラキラした笑顔で参加します。

挨拶をして、それぞれキットが配られると全集中で組み立て開始!!

難しいところはお友だち同士で助け合い、無事完成させ、ミニブラックブラストを走らせることができました。LaQ4

みんなそれぞれの世界に浸り、作ったミニブラックブラストでレースをして楽しみました☆

LaQ1 LaQ2 LaQ3

【幼稚園】さくらのトレイ

2月17日のスペシャルプログラムは、「桜のトレイ」作りです。

春が待ち遠しい季節にぴったりの桜のモチーフをあしらったトレイを作りました。
彩りもきれいな生地でサクラを作ります。

作った桜のモチーフに子どもたちはワクワクしています。
前日から楽しみにしていた年中の2人は、黙々と作業に集中します。

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一生懸命取り組んで、とってもかわいいお皿ができました♪
おうちで使ってね。

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【幼稚園】プラネタリウム

2月26日(金)のSPプログラムは、「プラネタリウム」です。

年長さん達は幼稚園でプラネタリウムに行ったことがあり、どんなところか知っていました。
年中・年少さん達は知りませんでしたが、年長さんからお話を聞いて、楽しみになりました。

まずは画用紙にたくさん穴を開けて、自分だけの星空を作りました。
時々電器の光にかざして、どれだけお星さまが出来たか確認しながら進め、星のシールや色鉛筆で流れ星やロケットなどを思い思いに描いていきました。

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次はみんなで協力してプラネタリウムの星座作りです。
星座の見本の通りに穴を一生懸命開けるチーム、たくさんの星を作りたいチームなど個性が出ました。

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みんなが一生懸命開けてくれたシートを特製の段ボールプラネタリウムにつけて、真っ暗な舞台で天体ショーの始まりです。

真っ暗の中にキラキラ光る星空が広がると、歓声があがりました。

【小学校】スペシャルプログラム「桜のトレー」(2/17)

2月17日(水)のスペシャルプログラムは「桜のトレー」です。

以前アフタースクールのスタッフだった先生が今日は講師としてみんなに会いに来てくださいました。久しぶりの再会を楽しみにプログラムの前からみんなそわそわわくわくしていた様子でした。

先生の自己紹介とご挨拶から始まり、製作の手順、好きなフェルト、コットン、リボンのセットを選びます。桜のトレー

次に接着芯を貼った10枚の桜の花柄コットンをはさみで切ります。とても細かい作業ですがはさみの使い方も上手に、時には布を動かし集中してきれいに切ることができました。

桜3

ピンク色のフェルトの上に先ほど切った桜の花びらを好きなようにレイアウトし、スクリューパンチで布に穴を開けリボンを結んで素敵な桜のトレーの完成です。おうちで春らしい桜のトレーに好きな物を入れて楽しんでください!桜1

【小学校】スペシャルプログラム「昔あそび」(2/16)

2月16日(火)のスペシャルプログラムは「昔あそび」です。

けん玉のこつはあせらずあわてずあきらめずだそうです。けん玉の認定表をもとに一歩一歩進んでいく・・・。昔遊び3

昔遊び1

課題をクリアする喜びを全身で表現していました。

 

しげさんが見てきた中で初の小学生飛行機5級合格者が1年生と2年生で2人も出ました!!

昔遊び2

こつこつあきらめずに努力し続けて得た級なので「やった~!」とおもいっきりジャンプして喜びを表現していました。

※撮影の時のみマスクを外しています。

【幼稚園】バスボム作り

2月12日(金)のスペシャルプログラムは、「バスボム作り」です。

参加した子どもたち全員がバスボムを作りは初めてで、おうちで使っている入浴剤とどう違うのか、ワクワクしながらお話を聞いていました。
今日の講師は、小学校アフタースクールスタッフの栗田先生です。

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3個の紙コップにそれぞれ白い粉のようなものが入っています。

「お塩?」「お砂糖じゃない?」とお友達と話していました。

バスボムの材料は、片栗粉・クエン酸・重曹です。先生の言う順番で混ぜていきます。

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上手に混ぜた子から、バスボムの色を選びます。
2色別の色にしたい子や1色で大きいものを作りたい子などそれぞれで考えました。

一緒に入れるアロマオイルも決めて、ここから時間との勝負です。
霧吹きでお水を吹きかけて混ぜていき、型に押し込んでいくのがとても難しかったね。

水分が蒸発してしまい、型に押し込んでも外したら崩れてしまうことが何回も続きました。
でもあきらめずに最後まで頑張りました。

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おうちのお風呂で自分の選んで香りと色を楽しんでね。

【幼稚園】LaQミニプロペラ飛行機

1月27日(水)のスペシャルプログラムは、みんな大好き「LaQ」です!

前日にアフターに来ていた子どもたちは、「明日はLaQだよね!」と楽しみにしていました♪

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今回はミニプロペラ飛行機に挑戦します。
「ちょっと難しそう?かっこいいミニプロペラ飛行機を作りたいな!!!」
さっそく作り始めましょう。

年少さんも集中。自分の力で作りたい気持ちが伝わってきますね。

そろそろ完成に近づいています。

お友だちとの会話もはずみ、とても楽しい時間!

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完成!先生やお友だちにほめてもらい大満足でしたね。

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最後は先生の作品と一緒に記念撮影♪

【幼稚園】アロマストーンサシェ

1月29日(金)のスペシャルプログラムは、アロマストーンサシェづくりです。「サシェ」とは、フランス語で「匂い袋」や「香り袋」を意味する言葉で、今回はアロマストーンを使って作ります。

講師の先生からアロマストーンはぶつけると壊れやすいことを教えていただくと、持っていたストーンをそっとテーブルに置いて、優しく丁寧に扱っていました。

たくさんのお花の中から好きなものを選ぶ時には、好きな色をどんどんとっていく子や色のバランスを考えながら選んだりしていました。

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最初に大きなお花の位置を決めてから、周りに小さいお花を飾っていきました。茎の部分はさみで切って調節したり、ボンドも上手に付けれました。

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最後は、飾り用のリボンとサシェの後ろにつけるアロマオイルを選びました。

好きな匂いはどんな匂いかな。ラベンダーの香りかな?ローズのかおりかな?直接匂いをかがないように気を付けながら、決めました。
出来上がったアロマストーンサシェはおうちのどこに飾るのかな。

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好きな匂いを付けて楽しんでね。

【幼稚園】マジック教室

1月18日(月)のスペシャルプログラムは、「マジック教室」です♪

まずは、マジシャンのつかっちのマジックを見せていただきました!
ばらばらだったルービックキューブが、紙袋にいれると色がそろうマジックや
スプーン曲げのマジックなど子どもたちがアシスタント役になりながら、楽しみます☆

「すごーい!」「どうして!?」と驚きの声がたくさんあがりました!

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後半は、紙に描いたイラストが魔法をかけると曲がっていくマジックを、一人一人練習して皆の前で披露しました☆

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みんなとても上手に披露でき、ちいさなマジシャンになれました★

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【幼稚園】ポーセラーツ~ひなまつり角皿~

2月8日(月)のスペシャルプログラムは、ポーセラーツ~ひなまつり角皿~です!

今回は角皿に、ひな祭りの模様のシールを転写して作り上げていきます。
おうちにあるお皿とおそろいにする!と張り切る子も♪

小学校のお兄さんとお姉さんたちと一緒に参加をしていたのですこし緊張気味でした。

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お水に濡らし、薄くなったシールを丁寧に扱うことができました。
途中破れてしまうハプニングもありましたが先生に修正していただき、
ほっと安心した様子で最後まできちんと取り組むことができました。

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