５月27日（火）

今日はスペシャルプログラム「けん玉・めんこ」がありました。
このプログラムも今年は毎月1回、幼稚部アフタースクールの年中・長さんと小学部アフタースクールの1・2年生との合同企画です。
講師はお馴染みのシゲさん・カズさん！！シゲさんは久しぶりの桐蔭学園アフタースクールでした！
おかえりなさい！

一人一つけん玉をもちます。「初めてけん玉をする人～？」とシゲさん・カズさんが尋ねると、何人かの手が上がります。
１年生でもプログラムに行く前から「けん玉やったことないんだ～！」と言っている子がいました。初めての挑戦！ワクワクするね。

『けん玉』といえば、球をけん先や皿に乗せる技をイメージしますが、実はそれ以外にも色々な技があります。
まずはそれに挑戦です！

球にけんを乗せる『月面着陸』、『灯台』、『たこやき一丁』、『やきとり一丁』など、床上で行う技を教えてもらいました。

成功したら、まだの人をお手伝い♪

わぁ！！乗ったよ！！

そして、けんの持ち方から教わり、大皿・小皿に球を乗せることにも挑戦です。
膝をうまく使って、球をよく見て・・・

何度も諦めずチャレンジして、成功！！
初めて何かができるということは、嬉しいね！

プログラムが終わってから、小学生はめんこも教えてもらいました♪

「あ、いまの良い音がしたね！」コツを掴むと楽しくなって、めんこをひっくり返すのに男の子は夢中！
「うまくひっくり返せるとモテるぞ～！」とシゲさん、カズさん。・・・ほんとかな？
楽しい遊びを教えてくださり、ありがとうございました！！

火曜日は、定期プログラム「茶道」も毎週行っています。

この日は冷茶をたてました。

お作法も身に付いてきて、みんな素敵♪

お茶菓子も楽しみの一つです。「あ、このラムネ、いい香り！」
心穏やかになる時間です。
定期プログラム「茶道」はまだご参加いただけます。興味がある方は、是非ご連絡くださいね。

５月２５日（木）

この日のスペシャルプログラムは「アルティメットをしよう☆」でした！
講師は埼玉県フライングディスク協会事務局長、工藤泰浩先生です。

みんながとっても楽しみにしていたアルティメット。
「今日は君たちと沢山ゲームをやりたい。今みたいにさっと早く集まってくれるとうれしよ！」
と真っ直ぐな姿勢に子どもたちは、ぐんっと先生に引き込まれた様子でした！！（さすが先生～）

フリスビーの練習方法も楽しみながら上達していけるようにテンポよくステップアップ！
まずは、投げる練習。

その後ペアを組んでキャッチボールスタイルの練習。

次に、先生が投げたところに走って行ってうまくキャッチする練習。

チームに分かれてパスして味方に繋ぐ練習と妨害する練習・・・などなど。
みんなとっても楽しそう！
夢中で身体を動かして砂まみれになってもへっちゃらです！！
ルールをよく理解していなくて間違ったら、先生はすぐその場で注意してどこが違うかを指導してくださるのでとても分かりやすいです。
最後に皆でゲーム（試合）をして大盛り上がりで終わりました。

「もう終わり？！」「とっても楽しかったー！」「またやってほしい！！」と全員が声を揃えて言っていました（＾＾）
みんな汗びっしょり。楽しかったね♪

5月23日（火）

この日のスペシャルプログラムは「ポテトチップス＆サラダ」でした。
食育研究家　ながたよしえ先生にお越しいただきました。
一人ひとりにまな板とナイフが渡され、サラダの野菜を好きな形に切りましたよ。

どんな形にしようかな。

細かく切るぞ！

見て！見て！こんなに細かく切れたよ。

切ったキャベツ、キュウリ、ハム、マカロニをマヨネーズであえました。マヨネーズはカロリーが高いのでヨーグルトを入れました。

みんなで作ったサラダはおいしいね　お代わりしようっと。


ポテトサラダが食べ終わると、
先生が薄くスライスしたジャガイモを油で揚げたポテトチップスを作ってくれました。
ジャガイモが揚がっていく様子はとっても面白かったです。

あまりの美味しさに手が伸びる伸びる。あっという間に空っぽ…
お家でも作ってみて下さいね♪

5月22日（月）

一昨年度から度々実施しているスペシャルプログラム「おりがみ」。
昨年度は小学部アフタースクールではしばらくお休みしていましたが、
今年度は幼稚部アフタースクールの子どもたちと、小学部アフタースクールの1・2年生の子どもたちの幼・小合同プログラムとして月に1回行うことになりました。

講師はいつも素晴らしい技術と、愛情をもって子どもたちに指導してくださる高階幹夫先生です。
5月の今回、教室に集まった年中さんから2年生の子どもたち。
みんなでヒュル～ンと面白い飛び方をする紙飛行機作りに挑戦です！

最初は幼稚部と小学部分かれて座り、先生の説明に沿って折り始めました。しかし、「早くできた子はまだの子に教えて！」「教えることで上手になるんだぞ～！」という掛け声にはりきる小学生を見て、先生は幼小の子どもが隣同士で座れるよう席替えをしてくれました。
「これどうやるの？」「わかんない」
幼稚部の子どもたちの声掛けに一生懸命応える小学生。
自分がきちんと理解していないと、人に教えることはできないので、
スタッフにこっそりと「これどうするの？」と聞いてきます。
簡単そうに思われる紙飛行機ですが、今回作ったものは、ちょっと指で押してつける程度の角度の違いで、飛び方がまったく変わるという、高度なもの。
みんな一生懸命です。

逆にお手伝いしすぎると、「自分でできるよ！」と怒られ、
困っているところだけ手を貸すことが優しさなのだと、体感している様子でした。

幼稚部アフタースクールに通っていた頃から、この「おりがみ」プログラムが大好きで毎回参加していた1年生。
とても上手に折る彼女には、2年生が「ねぇねぇ、この次どう折るんだっけ？」と教わりに行きます。

年齢関係なく、すごいものはすごい！！
回を重ねるごとにレベルアップして、周りのみんなに認めてもらえるというのは、素敵なことだなぁと感じました。

最後は順番に飛ばしっこ。
折り方や曲げ方の繊細な違いで、うまくフワっと飛んだり、ピューンっと落下したり・・・

でも簡単にうまくいかないから、面白いのですよね。

遊びを通した異年齢交流。
来月も楽しみです。

5月18日（木）

本日のスペシャルプログラムは「おしゃれなホイップキャンドルをつくろう！」でした。

まず、紙コップの底に空いている穴に糸を通して１㎝ほど出したらガムテープで止め、コップの口側の糸は割りばしではさみます。紙コップの中に自分で選んだロウのピースを入れていきます。
次に先生に熱いロウを注いで頂き、冷やして固まるのを待ちます。この時、割りばしを外します。

ロウが固まったら紙コップを割いて取り出します。新に紙コップに熱いロウを注ぎ、割りばしでかき回すとまるでホイップのように固まっていきます。固まりきる前にデコレーションしていきます。好きな形、色のロウピースを飾ったら出来上がりです。

こんな感じに素敵なキャンドルができあがったので、ラッピング。
まるでお店で買ったみたいでしょう！(^^)

皆、自分の作品に大満足です。最後に記念撮影。ハイポーズ(^o^)丿パシャリ。

5月17日(水)

本日のスペシャルプログラムは「レゴＤＡＹ」でした。

いつもより沢山のレゴの量にみんな大喜び♪
普段はないレゴのパーツもあるので、いつもは作れないモノにも挑戦！！

前回の「レゴＤＡＹ」では男の子の参加が多かったですが、今回は女の子の参加も多かったです。
女の子はお家やお城を作っている子が多く、女の子らしい可愛い物を作っていました。

ほとんどの子はそれぞれが個別で作りたいものを作っていましたが、中には何人かで協力して一つの物を作っている子も・・・一人では完成できないような大きくて素敵なおうちを作り、協力してやっと完成出来た時は、一緒に喜びを分かち合う様子も見られました。

出来上がった作品は、写真ブースで「はい、ポーズ☆」
作品を並べて見せ合い、カッコよくポーズを決めていました。
沢山作品を作り、何回も写真ブースに作品をもって来ては「写真撮って！！！」と嬉しそうにしていました。

普段は作れない作品をたくさん作り、笑顔で楽しそうな子どもたちの姿をたくさん見ることができましたよ。

5月16日（火）

この日のスペシャルプログラムは「空手に挑戦！」でした。

講師を務めてくださったのは、昨年度もいらしていただいた、サクラ空手クラブの先生方です。

道着姿が格好いいですね。

やったことがある子も、初めての子も、みんなで姿勢から学びます。

拳をしっかり握りしめて・・・

掛け声は離れたアフターのお部屋にまで届いていました！！

一人ずつの指導になり、順番を待つ子も真剣。

先生から「もっと上！！もっと！！」と指導が入り・・・

「みんなもよく見てて！この足がね・・・」

段々と良くなってくると「そうだよ！出来るじゃない！」

しっかり認められた子どもたちは満足そうでした。

引き締まった空気の中で「空手に挑戦！」した子どもたち。
とっても良い経験になったようでした♪

5月8日（月）から、ついにアフタースクールへ１年生が来てくれるようになりました！

スタッフからもアフタースクールの過ごし方やお約束のお話しをしましたが、
2～4年生も“先輩”として、「これを使っていいんだよ」「こうやって遊ぶんだよ」と優しく教えてあげる姿が見られ、なんだか頼もしいです。


2～4年生はこの日に向けて、アフタースクールの教室に「ようこそアフタースクールへ」「1年生たくさんあそぼうね！」と
心が明るくなる掲示物を作ってくれました☆

そして、「一緒に遊んでね！」なんてこちらが呼びかけなくても、自然と1年生も上級生も、学年混じりあって遊んでいます。遊びは学年の垣根を簡単に越させてくれますね。


定期プログラムも1年生はしっかり参加。
どのプログラムも『初めて』がたくさんあるので、「あ～楽しかったぁ～！！」と言いながら帰ってきてくれます。

ある2年生は、以前に「定期プログラムに来週から1年生が入ってくるけど、大丈夫かな・・・。」とぽつり。
「どうして？何か心配？」と尋ねると、「だってお手本にならないといけないでしょ？」と不安げな表情を見せました。
そんなちょっぴりの緊張感と責任感が嬉しくて、「絶対大丈夫だよ～！！」と励ましました。

1年生は1年生なりに、上級生は上級生なりに、背筋がすっと伸びる5月のスタートです。