生命医工学科の特色
【臨床検査学専攻／生命医工学専攻】

病気を見つけ、いのちを守る。
「医学＋理工学」の知識を身に付け、
頼られる臨床検査技師を目指す

病気の治癒率を高めるために、医師が診察する項目は複数にわたっており、臨床検査技師の果たす役割はより重要になっています。
また、最近は生活習慣病予防のための検診など、予防医学へのニーズが高まっており、病気を早期発見するには、検査の専門家である臨床検査技師が欠かせません。
生命医工学科では、１年次から実習科目を設置し、医療現場で役立つ医学的な知識と検査機器を扱うスキルを身に付けた人材を育てます。

「医学＋理工学」の知識を身に付け、
的確に病気を見つけ、いのちを守る臨床検査技師を目指す
現代医療を支え、人々の健康と生活の質を守る研究者・技術者を目指す

病気の原因を的確に把握するため、検査項目は多岐にわたります。そのため、臨床検査技師の果たす役割は重要です。また、生活習慣病予防のための健診など､予防医学へのニーズが高まっています。病気を早期に発見するためには検査の専門家である臨床検査技師が欠かせません。生命医工学科臨床検査学専攻では実習科目に重点を置いた「臨床検査学プログラム」を展開し、実践力の高い臨床検査技師を育てます。

生命医工学専攻での「ライフサイエンスプログラム」では、現代医療や社会のニーズに応え、人々の健康や生活の質を高めるためをための新たな医療技術・医療機器の開発・研究を行います。将来、医療機器、医用材料、医療情報、医薬品、化粧品、食品などの分野で研究・開発に従事できる人材を育成します。さらに、「臨床検査学プログラム」を主専攻とし、「ライフサイエンスプログラム」を副専攻として受講することで、隣接する分野の学びを深め、医療現場での活躍の場を広げ、キャリアアップにも役立ちます。

生命医工学科 3つのポイント

POINTS

医学と理工学をベースに
臨床検査学と生命医工学を
きめ細かに指導
充実した実習設備の下、
臨床検査学や生命医工学分野に
必要なスキルを習得
卒業研究に取り組むと同時に
臨床検査学専攻は4ヵ月間の
臨地実習（病院実習）に参加

学びのステップ

Learning steps

学びの基礎となる医学・
理工学分野の知識を修得

基礎科学諸分野、理工学、実験技術など、専門科目を修学するための基礎となる学力と技術を身に付けます。２年次からのコース選択を視野に入れ、目指す進路をよく考えて計画的に履修することが大切です。
卒業後の進路に合わせて
専攻ごとに専門的な学習

【臨床検査学専攻】
臨床検査学専攻は、臨床検査技師の国家試験合格を目指します。臨床検査に必要な医学系科目をはじめ、化学、生化学、電気・電子工学、情報工学系科目を学びます。また、学内実習では、採血や微生物の取り扱いも学びます。

【生命医工学専攻】
生命医工学専攻は、生命工学の知識と技術を身に付けて研究者や技術者を目指します。学内実習などを通して物理学、化学、生化学、電気・電子工学、医学、生命工学のための専門科目を学びながら、より高度な実験技術を身に付けます。
専門的な学びを深めて
卒業研究スタート

【臨床検査学専攻】
学びの内容はさらに実践的・専門的になっていきます。具体的には、病理組織検査の方法や超音波診断装置、心電図計など、多くの検査機器の取り扱いを学びます。また、自分の興味に合った研究テーマで卒業研究をスタートします。

【生命医工学専攻】
より高度な専門科目を学ぶとともに、医療の発展のための新たな知見や技術を得るべく、研究室での卒業研究もスタート。指導教員の下で研究活動を行います。第２種ME技術実力検定試験や中級バイオ技術者認定試験にも挑戦します。
臨地実習（病院実習）や
国家試験受験対策を実施

【臨床検査学専攻】
病院や検査センターなどで4カ月間の臨地実習（病院実習）に参加し、臨床検査技師の仕事内容を理解。また、国家試験に向けた対策講義も始まります。卒業研究では、日頃の研究成果を卒業研究発表会で発表します。

【生命医工学専攻】
卒業研究での研究活動に専念し、生命工学分野の技術者・研究者としての素養を磨きます。研究成果がまとまれば、国内や国際学会での発表を行うことも。研究者としてさらなる高みを目指し、大学院修士課程に進学する学生もいます。

国家資格
臨床検査技師を目指す

〈臨床検査学専攻〉

Clinical technologist

臨床検査の知識と技術を身に付け、「臨床検査技師」の国家資格取得を目指す

実験・実習施設が整備された環境で、１年次から臨床検査の知識と技術を学びます。４年次には病院や検査センターなどでの臨地実習を通して、臨床検査技師の仕事内容を理解し、実践力を身に付けていきます。

	1年	2年	3年	4年
学びの流れ	理工学系基礎科目[講義] 理工学系基礎科目[学内実習]	医学系専門科目[講義]
	理工学系基礎科目[講義] 理工学系基礎科目[学内実習]	医学系専門科目[学内実習]		臨地実習[病院実習4カ月]	国家試験対策講座
			卒業研究
					臨床検査技師国家試験（2月）
キャリア研究	臨床検査センターの見学病院、企業などに所属する臨床検査技師による講演臨床検査学に関する学会・研究会参加			病院、企業などへの就職活動
キャリア研究	第2種ME技術実力検定試験、中級/上級バイオ技術者認定試験(任意)			大学院進学準備

※2年次進級時に本人の希望でいずれかの専攻を選択

臨床検査技師とは

生理検査

主な検査

心電図検査、呼吸機能検査、脳波検査、超音波検査など

活躍の場

病院検査部、各診療外来、病棟など

超音波検査でがんを発見したり、心電図検査で不整脈を見つけたりします。検査機器を用いて、人体から直接情報を得る検査方法のため、画像や波形から身体の異常や変化を読み取る能力が必要とされます。
検体検査

主な検査

血液検査、生化学検査、免疫検査、微生物検査など

活躍の場

病院検査部、臨床検査センターなど

人体から採取した血液や尿などを用いてからだの状態を把握するための血液・生化学検査。感染症の原因菌の同定などの微生物検査、がん細胞の有無を見つける病理学検査と多くの分野に渡ります。

臨床検査技師国家試験の合格状況

国家試験	本学 (新卒)					全国 (既卒者を含む)
国家試験	受験希望者*	出願者	受験者	合格者	合格率	出願者	受験者	合格者	合格率
2012年度第59回	24人	20人	20人	19人	95.0%	4366人	4097人	3162人	77.2%
2013年度第60回	30人	28人	28人	27人	96.4%	4437人	4148人	3368人	81.2%
2014年度第61回	28人	25人	24人	21人	87.5%	4518人	4298人	3528人	82.1%
2015年度第62回	34人	30人	30人	26人	86.7%	4628人	4400人	3363人	76.4%
2016年度第63回	42人	31人	31人	31人	100%	4987人	4739人	3729人	78.7%
2017年度第64回	34人	29人	29人	28人	96.6%	5101人	4829人	3828人	79.3%
2018年度第65回	35人	27人	27人	21人	77.8%	5101人	4817人	3620人	75.2%
2019年度第66回	38人	27人	27人	19人	70.4%	5181人	4854人	3472人	71.5%
2020年度第67回	34人	23人	23人	21人	91.3%	5485人	5115人	4101人	80.2%
2021年度第68回	31人	20人	19人	19人	100%	5331人	4948人	3729人	75.4%
2022年度第69回	33人	23人	23人	20人	87.0%	5351人	5002人	3880人	77.6%
2023年度第70回	32人	21人	21人	21人	100%	5312人	4946人	3800人	76.8%

*：4年次進級時に臨床検査技師国家試験の受験を希望する臨床検査学専攻の学生数

臨床検査学プログラム×ライフサイエンスプログラム（副専攻）でキャリアアップ

臨床検査学プログラムを主専攻とし、副専攻としてライフサイエンスプログラムを履修することができます。

研究者・技術者を目指す

〈生命医工学専攻〉

engineer, researcher

研究者や技術者として、医療機器メーカや研究施設などでの活躍を目指す

「ライフサイエンスプログラム」では、現代医療や社会のニーズに応え、人々の健康や生活の質を高めるための知識・技能を学ぶ4つのコースを設置。医療機器、医用材料、医療情報、医薬品、化粧品、食品分野などの研究・開発に従事できる人材を育成します。

	1年	2年	3年	4年
学びの流れ	理工学系基礎科目[講義]	生命工学系専門科目[講義]
	理工学系基礎科目[学内実習]	生命工学系専門科目[学内実習]
			卒業研究
キャリア研究	臨床検査センターの見学病院、企業などに所属する臨床検査技師による講演臨床検査学に関する学会・研究会参加			病院、企業などへの就職活動
キャリア研究	第2種ME技術実力検定試験、中級/上級バイオ技術者認定試験(任意)			大学院進学準備

※2年次進級時に本人の希望でいずれかの専攻を選択

学科長からのメッセージ

MESSAGE

アットホームな雰囲気ときめ細かな教育で
臨床検査のエキスパートを育成します。

生命医工学科は、「臨床検査学専攻」と「生命医工学専攻」から成る学科です。それぞれ臨床検査技師の養成、現代医療の発展のための新たな知見や技術を提案できる技術者・研究者の養成に努めています。少人数教育を徹底しており、アットホームな雰囲気のなかできめ細かな教育を行っています。医療技術を駆使する者と創造する者。それらが有機的に連携することで、今後の医療技術は飛躍的に発展します。
学科長　教授

小寺洋

生化学/タンパク質工学