パズルは、平面・立体の二つのカテゴリーに分けて活動をします。
第一回目のこの日はパズルに親しむため、ゲームからスタート！！

早くパズルを触りたくて、先生がお話しているときもついつい手が伸びてしまう子も…。
しっかり心を落ち着けて、先生の説明を聞き、それぞれのペースで様々な形を作って楽しみました。

「もっとやりたい！もっともっといろんな形を作りたい！」
という意欲的な声があちこちから聞こえてきます。
遊びの感覚で楽しくパズルを重ねる子どもたちですが、繰り返し行うことで、物理的な認識力や、思考力など、様々な力が育つそうです。
来週も楽しみながら取り組みましょうね♪

第一回目のリトミックプログラムです。
参加でなかった子どもたちも、見ているうちに心の声が漏れていました。
「楽しそう！やってみたい！」
「僕もやりたかったなぁ～…」
先生が声をかけてくださり（特別に！！）少しだけ体験させてもらいました♪

耳を澄ませて音をよ～く聴いていると、【音の強弱や高低違い】【二分音符と四分音符の違い】などを感じることができ、身体やタンバリンの演奏で表現を楽しみました。
とっても充実していたようで、プログラムが終わってからも「今日は〇〇をやったんだよね～」と得意気な表情。
終わったあとは満足そうな笑顔が見られました☆

リトミックの活動は、表現力や音楽を感じ取る力がぐんぐん育っていきます。
この時期だからこそ触れてほしいリトミック。体操とはまた違う表現を楽しんでみませんか？

この日は第一回目の英語プログラムの日です。

「コンラッド先生～～～！」
7月のトライアルに参加した子が、先生の名前をしっかり覚えていましたよ。
表情豊かな先生と、いろいろなお楽しみが盛り込まれたプログラム。
子どもたちは終始集中して耳を傾け、心と体を動かし学んでいました♪

最後はローマ字の書き方の練習。
一瞬にしてしーんと静まり返り、一心不乱にプリントに向き合っていました。名前を上手にローマ字で書く子も！先生も驚いていました。

これから少しずつ、楽しみながら英語に慣れていきましょうね！

夏期研修の約1ヶ月半お休みだったアフタースクール。
入室してきた子どもたちと再会し「会いたかったよ～！！」と興奮気味なスタッフに、ちょっぴり照れ臭そうな表情。
スタッフ一人ひとりに挨拶をしてくれる子や、久しぶりのアフタースクールではしゃいでいる子と様々でした。
「夏休みどうだった？」と聞くと、たくさんの思い出をニコニコ笑顔で話してくれました。子どもたちも充電完了のようです！

スタッフは夏期研修の間、放課後NPOアフタースクール他拠点での活動を通し、たくさん勉強してきました。パワー全開です！！
子どもたちにその経験を還元し、よりよいアフタースクールを作っていきたいと思います！！
大人も子どもも再スタートですね！今期もどうぞよろしくお願いいたします。

9月初日のスペシャルプログラムは月野先生の「かけっこ教室」第1回目。あいにくの雨で室内での活動でしたが、ボールを使った瞬発力を高めるトレーニングをしました。
ボールやルールに慣れてくると、スタートダッシュが速くなる子続出！

続けることが大切だとおっしゃっていたので、また活動の中でも取り組んでいきたいです。
2回目も楽しみですね♪

夏休み前最後のアフタースクール。スペシャルプログラムは、わくわくおやつ♪
スタッフが準備をしていると、甘い匂いにつられて集まってくる子どもたち…

「バナナ？こっちはチョコ？…もしかして！？チョコバナナだー！！」

割りばしに刺さったバナナに、自分でチョコをかけ、フレークとカラースプレーをトッピングしたら…完成！

「いっただきま～～す！！！！」
いつもに増して元気で、声がぴったり揃っていました☆

しかし、食べ始めた瞬間…しーん…。
夢中で食べる子どもたち。自分で作ったから、特別おいしいね♪

お口の周りのチョコは、みんなで一緒に洗いにいきました。楽しかったね♪

4月から開校したアフタースクール。

泣いたり、笑ったり、怒ったり…友だちとの関わりから得るものが多いこの時期。この数ヶ月で様々な姿を見せてくれました。同じ日は一日たりともなく、刺激的な毎日。
子どもたち以上に、私たちスタッフがたくさんのことを学ばせてもらいました。
友だちの和がどんどん広がり、たくさんの子どもたちに笑顔の花を咲かせられたのは、アフタースクールに遊びに来てくれる元気いっぱいの子どもたちのお陰です！

夏期研修期間はお休みとなり、子どもたちに会えないのはとっても寂しいのですが、9月に一回り大きく成長した子どもたちに会えることを、スタッフ一同 楽しみにしております！！

ナゾラー。似顔絵だけでしか姿をみたことのない謎の男の人…。
今回もみんなの勇気を試すため、手紙が送られてきました！

ナゾラーからの指示で4つのグループに分かれ、お友だちと協力して一つずつなぞを解き明かしていきます。

出されたなぞをクリアしたら、スタンプゲット☆

前回に引き続き、最後まであきらめずに頑張ったみんなに、プレゼントをくれました♪
「プラバルーン」というおもちゃをご存知ですか？
初めて遊ぶ子どもたちもたくさんいて、膨らませるコツをつかむのはちょっぴり難しいですが、
自分で作ったり、スタッフに作ってもらったりと、みんなで楽しく遊びました☆

お帰り前に、年少さんと年長さんが2人でスタンプラリーの用紙を色塗りをしながらしていた会話。

年長　「ナゾラーはさ、名前が、“なぞ” と “ぞら”に分かれるんだよ。“ぞら” の “てんてん（濁点）を取ったら“そら” になるでしょ？　だから、 “空” から見てるってことなんだよ！僕って頭いいでしょ！？」

年少　「ふ～ん…。私は、空にいるんじゃないと思うよ。
ナゾラーに書いた手紙がママに見られないように丸めてテープで貼っちゃうんだ～♪」

年長　「僕って冴えてる～♪空から見てるんだよ！」

会話が噛み合って…る？ような、やっぱり噛み合って…いないような？
でも、お互いその会話に満足した様子。あまりの微笑ましさに隠れて笑ってしまいました。

後になってから、年長さんがナゾラーに宛てて書いた手紙を見せてもらいました。
いつか返事が届くといいね♪

ナゾラーはいつもどこから見てるんだろう…と、ちょっぴり不安気な子どもたちもいますが、
遠くからみんなのことをあたたかく見守ってくれているのかもしれません♪

～スタッフ紹介　vol.4～

氏名：木村 美穂
ニックネーム：きむちゃん
メッセージ： 「放課後の活動を通して、一人ひとりの個性を伸ばしていけるようサポートしていきます！」
好きなあそび： どろけい、折り紙
好きなたべもの： お寿司、アボカド
その他：通信教育で小学校教諭2種免許状取得中です。

トライアル2回目の体操。

体操服に着替え、尼野先生の号令に合わせて準備体操をするのも、ともてスムーズです。
体側や膝裏を伸ばす運動では「いた～～い！！」なんて声も聞こえましたが、しっかり伸ばしている証拠！
一緒に参加したスタッフは声にもならない「痛い…」を経験しました…。
半年かけて、子どもたちとレッスン頑張ります！

マットからマットへのお引越しでは、走って移動したり、動物に変身して移動したり…。
楽しみながらも、体の機能を使って全身をほぐしていきます。

この日は、跳び箱に挑戦。
しっかり手をつき、ジャンプして飛び乗る練習からスタートです！
いつもは上を歩く平均台も、この日は跳び箱の練習に活用。
手をつき、またいで前進する動きから始まり、慣れてくると、手をつき、ジャンプして反対側へ体ごとお引越し。
跳び箱の基本となる、お尻を高く上げ体を移動する感覚を養います。

ちょっとした工夫で、楽しみながら運動能力を伸ばすことができる体操プログラム。
目指せ！体操選手！？
9月からのレッスンも楽しみですね♪

たくさんの子どもたちが参加してくれた ゲーム大会！
年少、年長混合の４チームを作り、フープくぐりリレーとボール運びリレーを行いました。
「負けないぞ！」「がんばれがんばれ！」「いけいけ！」

白熱するあまり、あれ？折り返し地点…回ってない？
なんて姿もご愛嬌！
真剣なまなざしの子どもたち。どちらもヒートアップした戦いとなりました！

初めて紹介した、おはじき じゃんけん。
事前に一人2つずつ配られたおはじきを、勝ったら相手からもらい、負けたら相手に渡すというルール。
手持ちのおはじきがなくなると、「くぅ～…負けた～」と悔しそうな表情。
勝ち続けた子は両手に溜まった10個のおはじきを嬉しそうに握りしめていました♪

トライアル2回目のリトミック。
1回目に参加した子どもたちは、自ら「こんにちは！」と楠田先生に元気にご挨拶。
前回の活動がとても楽しかったようで「今日は何色の風船を持ってきたの？」とワクワクした
気持ちを抑えきれない様子！！
初めてリトミックに参加した子どもたちにも、一人ひとり名前を呼びかけ、ちょっぴり緊張気味だった子も楠田先生のやさしく魅力的な声掛けにあっという間に虜になっていましたよ。

この日のテーマは「みんなで海に行こう！」
スイスイと気持ち良く泳ぎながら、「音」に敏感な魚たちは、急な方向転換もお手の物♪
ピアノの音に合わせて様々な海の生き物に変身し、遊戯室の海を泳ぎまわりました。

色とりどりのスカーフを１枚ずつ手にして、大きな波や、小さな波を表現。
ふんわり柔らか素材なので、体の使い方や、子どもたちの柔軟な発想で豊かな表現を楽しみました。

最後は「うみ」を歌いながらビニールシートの大きな波を楽しみました。
先生が作る波で起こる、大きな風を体で感じた子どもたちは大はしゃぎ♪
「もっとやって！！！」リクエストが止まりませんでした…。

自由な発想で身体表現を楽しむことができるリトミック。
次のレッスンは、どんなお楽しみが待っているかな？

トライアル二回目の英語。1回目に参加した子が数人いて、コンラッド先生とも息がぴったり！
初めての子も、英語で書かれた名札をもらってハイタッチ♪
ニコニコ笑顔でスタートです！！

初回のおさらいも含めて、英語の歌に合わせて踊ったり、気持ちを表す言葉を
コンラッド先生の声に続けて繰り返しました。
子どもたちの「発音」が良いのは、聞き分ける「耳」が良いからなのでしょうね！
レッスンに参加したスタッフが発する単語と、子どもたちが発する単語の発音の差が歴然でした…。

コンラッド先生の質問に答えたい子どもたちは、英語に興味津々で積極的に挙手。
あまりにアピールが上手すぎて、大きな半円で座っていた椅子が、後半はお隣さんとの距離が
近づきすぎていましたが…。
ちょっぴり緊張気味の子にも目を配り、一人ひとりを大事にレッスンしてくださるコンラッド先生。
たった2回のトライアルながら、子どもたちとの距離感はあっという間に縮まったようです♪

9月からの英語のレッスンが楽しみですね♪