桐蔭学園の1学期末考査は7/4（金）からはじまります。その6日前となった6/28（土）、放課後の高校校舎内を回ってみました。

教室では数人単位でグループ学習をしている姿が目立ちます。基本は「個」で学習し、わからないところをその場で共有・解決していきます。なかなか効率のよいスタイルですね。

「先生」役の生徒が「授業」をしているところも。なかなか上手な説明です。これ、実は「先生」役が最も勉強になっていたりもします。

こちらは……鵬翔祭（学園祭）クラス企画の打ち合わせですね（笑）。「大正ロマン」がテーマだそうです。

教室以外では、マルチパーパスにある大きなテーブルで学習するグループや……

友だち同士で、執務室（職員室）前にある「学習テーブル」を使う様子も見られました。

一方、図書室は完全に「個」と向き合う場。ピンと張り詰めた空気が漂っています。

高校では、自分に最も合った学習方法を見つけることが大切です。最初は他人のやり方をマネしてみるのもよいのですが、徐々に自分なりのアレンジを加えていくことで、自分だけの学習スタイルといったものがつくられていきます。

最終的な目標は……「自立した学習者」になること。

頑張ってください！