11/3「文化の日」は、桐蔭学園恒例の「第九の会」が行われる日です。

今年も本当に多くの皆さまがご来場くださいました。

【開演直前のワクワクする時間】

1988（昭和63）年、シンフォニーホール（当時はメモリアルホール）の完成記念演目の一つとして「第九」が演奏されたのがこの演奏会の始まりです。以来、今年で32回目の開催となりました。

【オーケストラのみによる第1楽章】

合唱団は、卒業と入学に伴って毎年大幅にメンバーが入れ替わるという制約があります。また、今回参加するメンバーにも運動部に所属している生徒や音楽系ではない文化部に所属している生徒が多くおります。まさに多様なメンバーによって構成されているのです。

【合唱団を交えた迫力の第4楽章】

今年のオーケストラは、大幅にメンバーが入れ替わるタイミングとなり、今回初めて「第九」にチャレンジするメンバーが多数を占めています。中には入学前の学校説明会や入学式で流される前年の「第九の会」の映像に感銘を受け、その時からずっと参加したいと願っていたという生徒もいます。

指揮者である田部井剛先生は、メンバー各々の熱意を上手に引き出し、それを演奏技術へと見事に昇華してくださいました。「今年の練習開始時には『音楽とはどういうものか』というところからスタートした」とは田部井先生の言。「それでも生徒たちは素直に耳を傾けてくれ、途中から目覚ましく腕を上げてきた。生徒たちの力は本当にずごい！」とおっしゃっていました。

近年になくピュアな演奏。ご来場くださった皆さまの胸を打つ演奏であったと確信します。

【今年も盛況裏に終了しました。ありがとうございました！】

中等1年では、さまざまなアフタースクール企画を行っています。

11/1（金）は、はじめて保護者の方による講座を開催しました。

人材開発、企業内研修などで使う「Points of You」というゲームのインストラクターの資格を持つお父様による講座です。ご協力ありがとうございます。

カードを使って生徒同士がコーチングをし、お互いの表現力・アイデア・あり方を引き出し合うというものです。

生徒たちは「自分の内面を言語化する」という難しい課題に正面から向き合い、濃密な時間を過ごしていました。

「自分のことを5分間話すのは長く感じましたが、この1時間はあっという間でした！」━━参加したある生徒の言です。

参加した生徒たちが「前のめり」になっている様子がおわかりいただけるでしょう。

次回の保護者の方による講座は、リチウム電池などの開発に携わっておられた方が担当してくださる予定です。

10/26（土）、高校説明会を実施いたしました。予定されている全6回のうちの第1回目となります。

午前10時からの説明会に、実に700世帯、1,298名の皆さまがお越しくださいました。ありがとうございます。

まずは私（岡田）よりご挨拶。

「今から10年前、現在のような社会状況は予想できたでしょうか。そして今から10年後、どのような社会になっているか想像できますか。これは大変難しい。ただ、少なくとも情報化やグローバル化がよりいっそう進み、人工知能（AI）技術も飛躍的に向上することは間違いないでしょう。そのような社会において地に足をつけて歩んでいくためには、知識やスキルを備えただけでは不十分です。それらはAIに敵うはずがないからです。AIにできないこと、すなわちイノベーションを起こすことこそが私たちに求められるのです」

つづいて、香川高校部長からは学校生活全般について、そしてその中心となるアクティブラーニング（AL）型授業について説明いたしました。

アクティブラーニング型授業、探究（未来への扉）、キャリア教育━━これが「新しい進学校」を目指す桐蔭学園の3本柱です。この理念と実際の様子についてご理解いただけたのではないかと思います。

ご来場くださった皆さま、誠にありがとうございました。

10/23（水）と24（木）の両日、中等1年でカレーランチ会を行いました。その月に誕生日を迎える1年生を昼休みに校長室へと招待し、一緒にカレーライスをいただくのがこの企画です。

23日は12人がやってきました。

各自がライスを盛り付け、私（岡田）が一人ひとりにカレールーをかけていきます。

桐蔭学園では、毎授業の開始時と終了時や皆で食事をいただく際には「黙想」をする習慣があります。

「姿勢を正して、黙想」

「黙想やめ。いただきます！」━━こんな感じです。

あとは一人ひとりが自己紹介をしながら、食事を楽しみます。

私にとって、中等1年生と直接話ができる機会です。彼ら彼女らが普段どんなことに興味をもったり、どんなことを考えているのかを知ることができるため、毎月楽しみにしている企画なのです。

最後に集合写真を。

つづいて24日（木）の様子です。11名がやってきました。

入学して半年あまりが過ぎ、学校生活にもすっかり馴れてきたようです。制服姿も板についてきました。皆、勉強にクラブに、充実した毎日を送っているようで安心しました。

入学当初とくらべ、落ち着いてきた印象。こんなところからも、一歩ずつ大人への階段を上り始めていることを実感できます。

「桐蔭学園でのさまざまな行事が楽しい」と話してくれた生徒がいました。これからもいろんな行事が待っています。ぜひ桐蔭での生活を楽しんでください。

10/19（土）、保護者授業参観を実施しました。日常の授業の様子を保護者の皆さまにご覧いただくと同時に、授業に関するご意見を賜る貴重な機会です。今回はA、B、C、D棟が対象。主に高校1～3年、中等5～6年が生活しているエリアです。

雨天にもかかわらず、多くの皆さまがお越しくださいました。

発表する生徒。流れるような説明でした。

生徒だけでなく、保護者の皆さんも熱心に聴いておられます。

こちらはグループワーク中ですね。

音楽の授業。合唱をしていました。曲が終わるごとに保護者の皆さんが拍手をしてくださいます。素敵な光景でした。

授業を参観された方には、生徒の学習環境、教員の指導、生徒の授業への取り組みなどについて、「所感ご記入用紙」にまとめていただいています。

ここでいただくご意見の数々は、私たち教員のスキルアップのために、そしてよりよい授業デザインのために大変貴重なものとなっています。

今後も保護者の皆さまとともに、より良い授業を作っていきたいと考えております。本日ご来校くださった皆さま、本当にありがとうございました。

10/18（金）、中等教育学校の説明会を実施しました。

今回はおおよそ100名規模の予約定員制によるもので、案内の教員とお気軽にお話しいただき、桐蔭学園について深く理解していただくことを目的としています。

まずは私（岡田）からご挨拶。

「次の10年、どのような時代になるでしょうか。これは誰にもわかりません。しかし、少なくとも情報化やグローバル化がいっそう進み、AI（人工知能）技術も飛躍的に伸びる社会になっていることは確かでしょう。そのような時代を生きていくために必要なこと、それは自ら考え判断し行動できる力にほかなりません。桐蔭学園は、そのような力を養成する『新しい進学校』を目指しています」

つづいて担当・福田より、アクティブラーニング型授業、未来への扉（探究）、キャリア教育といった桐蔭学園の教育3本柱を中心に、詳細に説明いたしました。ご参加の皆さまは時折うなずきながら、熱心に聴いてくださいました。

トータル約1時間の説明の後、校舎・授業見学へとご案内いたしました。

中学校受験の「肝」は、学校選びにほかなりません。なぜなら、私立中学にはそれぞれ大きな特色があるからです。評判の良い学校、偏差値の高い学校、進学実績の良い学校などさまざまです。だからといって、必ずしもその学校がお子様に合っているとは限りません。大切なことはお子様と学校とのマッチングです。どうかお子様にあった一校を選んでさしあげてください。

本日ご来校くださった皆さま、誠にありがとうございました。

（ちなみに、今日は思うところがあり、「横浜ブルー」のネクタイをチョイスしてみました）