昨年末の12月22日（水）、寒さもいよいよ厳しさを増してきたなか、桐蔭学園の体育館は子どもたちの熱気にあふれていました。

体育館のドアが開き、子どもたちとスタッフそして駆けつけてくれた先生たちの拍手に包まれて入場してきたのは、野間口貴彦さん。元ジャイアンツの投手、現新潟アルビレックス・ベースボール・クラブのコーチです。

そう、今日は待ちに待った、野間口貴彦さんと野球について触れ合うスペシャルプログラムの日。野球を習っていて自分のマイグローブを持参してきた子、運動大好きな女の子、野球初心者だけど本物の選手に会いたい子、総勢22名が集まり、野間口さんとの楽しい時間が始まりました。

開始早々、野球経験者の先生のミットに繰り出された野間口さんの剛速球。受け止める先生の具合を見ながらどんどん球のスピードを上げていきます。

「ズバーーーン！！　ズバーーーン！！」

野間口さんから放たれる剛速球がミットにうずまる音がとどろくたびに、子どもたちからもスタッフからも歓声と驚きの声が沸き上がりました。子どもたちは間近でみる球の迫力に、一球一球に目をきらきらさせながら真剣に見つめていました。

続いてはお待ちかね、野間口さんとのキャッチボールのコーナー。球を投げるコツを習った後は野間口さんに向かって実際に球を投げてみました。初めてキャッチボールをする子も野球経験のある子も、精いっぱいの力を込めて思いきり野間口さんに向かって球を投げました。桐蔭の子どもたち、上手に投げる投げる！

「おお、いい感じ！」「うまいうまい！」

子どもたちの元気な球が力強く野間口さんに届くたび、野間口さんも驚きの声を上げていました。だんだんと熱気も高まり、球を投げるリズムもできてきて子どもたちも野間口さんもとても楽しそう！全員2回ずつキャッチボールをすることが出来ました。「もっとやりたいよ！！」と惜しまれつつも、今度は質問コーナーへ。

子どもたちの質問に、自分の経験をもとに貴重な回答をしてくださいました。

質問「試合でピッチャーをする時、緊張して、コントロールが悪くなります。どうしたら、試合で練習通りの球が投げられますか？」

→「今まで練習をしてきた努力を信じて、今までこれだけやってきたんだから大丈夫という自信をもって臨んでみてください。そして、自分がマウンドに立ちたくさんの人に注目される気持ちよさも楽しめるようになるといいと思います」

質問「学生時代、現役時代、食事はどんなものに気を使ってとってましたか？」

→学生の頃は体の線がとても細かったので、とにかくたくさん食べて体を大きくすることを目指していました。当時は寮生活だったので、自由におかずをおかわりすることが叶わず、白いご飯を何杯もおかわりしていました。

質問「わたしは女子ですが、腹筋をきれいにつけたいです。どうすればいいですか？」

→とにかく腹筋しまくって下さい！笑　僕も毎日腹筋していますよ！

そしてイベント後半は野間口さんの記念品をめぐって勝ち抜きじゃんけん大会！子どもたちも気合が入ります。見事勝ち抜いた子どもには、その場で野間口さんがサインしてくれたボールをプレゼントしてくれました。大切に握りしめている子どもたちを見て、野間口さんもとても嬉しそうでした。桐蔭の子どもたちからもクリスマスプレゼントを渡し、野間口さんの隣を争いながら記念写真をパチリ。

※写真撮影のときのみマスクを外しています。

最後に野間口さんから

「とにかく、私は野球が大好きで、学校から帰ってくれば友達と野球、家でも野球ゲーム、合間に素振りをしたりと野球三昧の子ども時代でした。本当に好きだったのです。そんな好きなことを仕事にしたことはよかったかどうかは別として、こんなにも好きなことが見つかって没頭できたことは人生の宝物だなあと思っています。ぜひ皆さんも大好きなことを見つけて打ち込んでみてください。」

と、子どもたちへ素敵なメッセージをいただきました。

翌日、「先生、見て見て！」と昨日参加していた子どもに手を引かれて行ってみると、かばんの中のサインボールを大事そうに見せてくれました。昨晩はサインボールと一緒に寝たこと、そして野球を習おうかと思っていることも教えてくれました。昨日の野間口さんとの時間が、子どもたちの中に小さな種を蒔いてくれたんだなと思った瞬間でした。

日常ではなかなか感じることのできないプロ野球の世界。そんなまぶしい世界を垣間見せてくれた野間口さんに、そしてこの素晴らしい時間を共につくってくださったスタッフに心より感謝です。

本企画は、スポーツ選手を応援するPOD Corporation株式会社様のご協力のもと実現いたしました。また、開催にあたり消毒スプレーをCleair株式会社様よりご寄贈いただきました。

本当にありがとうございました。

開催：桐蔭学園アフタースクール
協力： POD Corporation株式会社　https://pod-corp.com
物品提供:　Cleair株式会社　 http://cleair.jp

T-projectの第2期は最終回です。

12/20(月)のお昼休みに校内で古本集めを行いました。22日までの間に続々と本は集まり、
目標の「120冊」に到達したのか、、、。今日は集計、そして最後のまとめです。

結果は、、みごと214冊。

※撮影時のみマスクを外しています。

寄付にご協力をいただいた皆様本当にありがとうございました。寄付された本は、NPO法人シャイン・オン・キッズ様に「チャリボン」を通じて、寄付をします。

これで、1か月間の短いプロジェクトはいったん終了です。
３～５年生までなんだか最後はワンチームになった感じでした。
名残惜しいですが、この経験が将来に少しでも活きると嬉しいです。

T-project2回目の様子です。

冒頭に改めて今回のプロジェクトミッション、”古本の寄付を学校で募って、難病の子どもとその家族を支援しているNPOに寄付をすること”を確認しました。

前回は「寄付」について学びましたが、今回は寄付をさせていただく予定のNPO法人シャイン・オン・キッズの方から、難病、特に小児がんの子どもたちが置かれている環境とNPOが取り組んでいる「ファシリティドッグ」に関する活動について学びます。

始めにご自身が小児がんを患っていた経験を持つスタッフの方がお話をしてくださいました。
「小児がんは何歳くらいの子どもがなると思いますか？」
緊張する子どもたちにクイズからスタート。
小児がんが8割治る病気であること、治っても10年間は病院に通い続けなければならないことなど
小児がんについて学びます。また子どもの頃の闘病体験や今のお仕事についてお話ししていただだきました。子どもたちは真剣に聞きます。

次にNPO法人シャイン・オン・キッズの活動についてお話を聞きました。
まずは社会課題として長期入院する子どもたちの置かれる環境についてお話をしてくださいました。
「入院するとどんなことを我慢しなければならない？」「どんな気持ちになるだろう？」
という問いかけに子どもたちからは、
「家族と会うこと」「外出すること」「悲しかったり、さみしかったりする」と答えます。
平均1年ほど入院するという小児がんの子どもたちは大変な治療が待っています。

そうした入院中の子どもたちに対して、NPOが取り組んでいる事業が「ファシリティドッグ」です。「ファシリティドッグ」は、病院に”常勤”する犬です。
ファシリティドッグとハンドラー(看護師資格を持つ)が、手術前、治療の時、リハビリの時、犬が寄り添うことで子どもたちの心をケアします。
犬に会うのが入院中の何よりの楽しみだったという、子どもたちの声も紹介されました。

そして、事前に子どもたちから集まった質問にも答えていただきました。
「ファシリティドッグになる犬たちは、生まれてからどれくらいで訓練を始めますか？」
「ラブラドール以外の種類の犬もいるんですか？」
「犬は赤ちゃんから育てているんですか？」
子どもたちの関心に沿って、シャイン・オン・キッズの皆さんもスライドや動画を準備して答えてくださいました。

「ぜひ今日知った皆さんは、アンバサダーとなってほかのお友達に伝えていってください」
最後にこれからチャリティ活動を行う子どもたちにエールをもらいました。

次回はいよいよチャリティ活動の準備です。

今日のスペシャルプログラムは、マジシャンTentoさんに講師に来ていただいて「マジック教室」開催しました！

始めに少しTentoさんからマジックを披露してもらいます。

トランプの絵柄が変わるマジックや二本のヒモが一本になったり、長さが変わったり。。。子どもたちは真剣な眼差しで見つめ、驚きとともに拍手喝采。

そして、いよいよマジック教室の始まりです。トランプが一人1セット配られます。

相手に一枚取ってもらい、そのトランプをあてるというマジック。ペアを組んで練習します。

最初からうまくいったり、なかなかうまくいかなかったり。

最後は代表して一人が前に出てマジックを披露。とても緊張していましたが、、、みごと成功しました！ホッとした表情です。

とても盛り上がったマジック教室。もっと先生のマジックを見たい！との声が上がりました。

是非次回をお楽しみに。お家でも披露してください！

桐蔭学園小学校とアフタースクールの初の合同プログラム「T-project」

3～5年生の11人が参加して、「みんなのちからで、せかいをちょっとよくしよう」をテーマに、自分の関心ごとから”マイプロジェクト”を立ち上げ、活動します。

◆6/18【3回目】～活動計画を完成させる～

T-projectも3回目となりました。この日は活動計画を5つのチームから発表してもらいました。

自分たちのアクションを「〇〇〇作戦」と名付けてもらい、目標やスケジュールを発表しました。

①ルービックキューブを学校に持ってくる大作戦

②ビオトープでメダカを飼う作戦

③賞味期限チェック大作戦　～食品ロスを無くそう～

④給食の食べ残しをリサイクル大作戦　～コンポストで植物を育てる肥料を作りたい～

⑤SDGs動物カレンダー大作戦

そして、発表を聞いている人たちには、他のチームの発表を聞いての意見や質問を付箋に書いていってもらいました。

これからいよいよ活動にはいっていきます。活動は計画通りにはきっと行かない部分が沢山あります。それを乗りこえる、修正していく力を身につけてほしいと思います。

桐蔭学園小学校とアフタースクールの初の合同プログラム「T-project」

3～5年生の11人が参加して、自分の関心ごとから”マイプロジェクト”を立ち上げ、活動します。

◆6/11【2回目】～プロジェクトを立ち上げる～

2回目から、いよいよプロジェクトの立ち上げに向けてすすめていきます。これをやったら”正解”かな？というものではなく、あくまで自分の”関心ごと”からプロジェクトを立ち上げてもらいたいと考えています。

活動計画書を2回かけて完成させていきますが、SDGsに関心がある子が何人かいたので、関連する動画をまず見ました。全員に見てもらったのは、活動を計画するにあたって、自分たち”だけ”のためではなくで、誰かのためでもあってほしいと考えたからです。

そして、動画を見た後で、活動計画書づくりにはいります。事前にフォーマットは共有をしていたので、何人かはやってきてくれていました。最終的には11人が5つのチームに分かれて活動することになりました。

どんなプロジェクトが生まれてくるのか楽しみです！

桐蔭学園小学校とアフタースクールの初の合同プログラム「T-project」。

6月から7月の2か月間(全7回)かけて、「みんなのちからで、せかいをちょっとよくしよう」をミッションに、自分たちの好きなこと、気になることから”マイプロジェクト”を実行していく試みです。3～5年生の11人がチャレンジします！

◆6/4【1回目】～みんなちがう、をあらためて知る～

アフタースタッフから、今回のプログラムの趣旨、スケジュールなどをまずは説明しました。

伝えたポイントは「課題やテーマは自分たちで設定する」こと。

学校では、教科書や先生が与えてくれる課題に取り組みます。しかし放課後のこの時間は、自分たちでつくっていきます。そうなると、当然関心ごとは一人一人違ってきます。たとえ同じようなことに興味があっても、そこにいたる背景は必ず違います。

そこで今日のテーマは”みんなちがう、をあらためて知る”。

まずは学年も違って初めましてのメンバーもいるので、自己紹介から始めました。名前と学年、クラス、参加理由、好きな食べ物。参加理由は「面白そうだったから」「親に勧められた」という正直な声も。そして好きな食べ物は一人も重なりませんでした。

この日は、自分たちのプロジェクトを立ち上げる前のアイスブレイク。「喜」「怒」「哀」「楽」と書かれたワークシートに最近の出来事を書いてもらいました。

「喜」「楽」には、TVやゲームや習い事、趣味に関すること、テストや勉強ができたときのこと

「哀」「怒」には、兄妹や友達とのケンカなど。

一人一人感情が動く出来事の違いを感じてもらいました。

次回からは、いよいよプロジェクトづくりに向けて動いてきます。

４月26日(月)のスペシャルプログラムは「ブリザーブドフラワーのスワッグ」です。

綺麗に彩られたフラワーを使って、スワッグという壁飾りを作りました！

「私はレインボーにする！！」「お母さんにあげるんだ♪」

それぞれの想いを込めて、ブリザーブドフラワーを束ねていきます。

仕上げにリボンを付けて完成☆

みんな嬉しそうに持ち帰りました！！

4月16日(金)のスペシャルプログラムは「空飛ぶのりもの」です。

毎回大人気のサイエンスプログラム！

今回は、熱気球や飛行船、スイカヘリやペットボトルロケットなど、空を飛ぶ乗り物等の実験をたくさん行って、空を飛ぶのりものの不思議について楽しく学びました☆

みんな大興奮で、素敵な時間を過ごせました！！

4月12日(月)のスペシャルプログラムは「母の日のハートのマグカップ」です。

みんなでご挨拶をしてから、マグカップを拭く作業からスタート！

前回までのポーセラーツプログラム参加者も多かったため、黙々と作業が進んでいきます。

素材を選んだり、、、配置を考えたり、、、

分からないところは先生に聞きながら、どんどん完成に近づいていきます。

個性溢れるマグカップが完成☆

次は、メッセージカード作りにも挑戦！！
スタンプを押したり、お家の方にメッセージを書いて、2つセットでプレゼントできる素敵な作品ができました♪

お家の方が喜んでくれそう！ととてもワクワクしていました☆

3月19日のスペシャルプログラムは「ドッチボール」です。

今回は日本代表監督の吉田隼也先生をお迎えしました！

ドッチボールのルールを知るところから始まり、強く投げるコツや、ボールを取る時の構え方などのアドバイスを貰いながら、試合を行いました☆

みんな楽しそうに過ごしており、「また参加したい！」との声も上がり、大満足の様子でした。

3月17日(水)のスペシャルプログラムは「スポーツチャンバラ」です。

計14名が参加しました。

まずは正座で挨拶から始まり、先生からはみんな正座が綺麗と褒めていただきました。

その後は道具や歴史について学び、スポーツチャンバラで大事なストレッチを開始。

動きに苦戦している子もいましたが、先生にサポートしてもらいながら過ごすことができました。

早速、スポーツチャンバラを体験！

護身術を学び、実践をして、汗だくになりながらも一生懸命カラダを動かしました☆

最後には「先生、次はいつやるの？また参加したい！！」と笑顔で声をかける姿も見られ、有意義な時間となったようで良かったです！！

3月12日(金)のスペシャルプログラムは「鍵盤ハーモニカ」です。

最初はご挨拶代わりに、先生が素敵なたのしい演奏をしてくださり、子どもたちは心を鷲掴みにされた様子でした！

学校の授業で触れている鍵盤ハーモニカとは違う珍しい鍵盤ハーモニカも紹介してくださいました！

早速、青チーム・赤チーム、交互にいろいろな音を出して楽しみました。（指先で撫でてスケートの音・グーの手(猫の手)の音、手のひら全体で押す風の音など）

自分の番ではないときは、机の距離を取り、マスクをして待機するなどルールを守りながら過ごすことができました。

3月11日(木)のスペシャルプログラムは「6年生リクエスト企画☆」です。

6年生最後のアフタースクールということで、やりたいこと、食べたいものを全て叶える1日を設けました！

バスケットボールでは6年生を中心にチームを決めて、３on３をして盛り上がりました☆

その後はおやつタイム♪

イチゴ大福やアイス、パフェやクレープなど、事前にリクエストおやつを聞きすべて用意しました！！

「お腹いっぱい！」と言いながらも、大きな口で頬張る姿は1年生のころを思い出させてくれました。

みんなは「中学生になったらバスケ部に入部したい！」「僕は将棋部！」など4月からの中学校生活が楽しみな様子で、たくさん話してくれました。

長年続けてくれていた将棋のプログラムも最後となり、講師の先生と記念撮影☆

アフタースクールのスタッフに感謝の手紙をくれて、とても嬉しかったです。

いままでありがとう。中学校に行っても頑張ってね☆

※撮影の時のみマスクを外しています。

3月10日(水)のスペシャルプログラムは、アフタースクールスタッフが開催するアフターズアクティビティ（アフアク）の「コロンとかわいい！ローズのボールブーケ♪」です。

ボール型の発泡スチロールに自分たちで選んだお花を刺して、飾った場所が一気に華やかになること間違いなしのセンスあふれるブーケを作りました⚘

お花を刺す位置など、お友だち同士助け合いながら、先生にアドバイスをもらいながら、じっくり考えながらきれいに仕上げました！

子どもたちのことを普段からよく見ているからこそ行えるアフターズアクティビティ！

ぜひ次回も参加してね！

3月8日(月)のスペシャルプログラムは「アート」です。

今日はみんなでモビール作りに挑戦です！

やすりは何からできているかな？モビールとは何かな？とみんな道具や作品に興味津々。

早速、飾りとなるフェルトやポンポンを選びます。

「種類が多くて迷っちゃう！！」と楽しそうな姿も素敵です♪

木をやすりで削ったり、ポスカで絵を描いたり、全員オリジナルのモビールが完成しました

一人ひとりのアイディアがたくさん詰まったモビール。

お家のどこに飾るかを考えながら、持ち帰りました！

3月3日(水)のスペシャルプログラムは「LaQ～ミニブラックブラスト～」です。

大人気のLaQプログラムでは、みんな開始前からキラキラした笑顔で参加します。

挨拶をして、それぞれキットが配られると全集中で組み立て開始！！

難しいところはお友だち同士で助け合い、無事完成させ、ミニブラックブラストを走らせることができました。

みんなそれぞれの世界に浸り、作ったミニブラックブラストでレースをして楽しみました☆

2月17日(水)のスペシャルプログラムは「桜のトレー」です。

以前アフタースクールのスタッフだった先生が今日は講師としてみんなに会いに来てくださいました。久しぶりの再会を楽しみにプログラムの前からみんなそわそわわくわくしていた様子でした。

先生の自己紹介とご挨拶から始まり、製作の手順、好きなフェルト、コットン、リボンのセットを選びます。

次に接着芯を貼った10枚の桜の花柄コットンをはさみで切ります。とても細かい作業ですがはさみの使い方も上手に、時には布を動かし集中してきれいに切ることができました。

ピンク色のフェルトの上に先ほど切った桜の花びらを好きなようにレイアウトし、スクリューパンチで布に穴を開けリボンを結んで素敵な桜のトレーの完成です。おうちで春らしい桜のトレーに好きな物を入れて楽しんでください！