夏といえば…「おばけ」。
こればかりは、切っても切り離すことができないイメージですよね。
「おばけファッションショー＆ひみつのパーティー」のフレーズに惹きつけられた勇士たちが、たくさん参加してくれました。

この日を迎えるまでに、それぞれ おばけのお面を作りました。
よく見ると、にっこり笑顔のかわいいおばけや、怖がらせようとした表情のおばけまで…楽しみ方もさまざま。

ファッションショーに向けて、キラキラパーツや、さまざまな形のアイテムをテープで貼り付けていきます。
ポスカで直接デザインするのも、個性が溢れています☆

完成したら、着てみよう！
自分の「おばけ」具合を確認するために、鏡の前に大集合。
みんな笑顔なので「かわいいおばけ」ですが、これを夜に目撃したら…なんとも怖い瞬間です。

飾り付けするためにスタッフが作った大きなおばけの表情も、子どもたちにおまかせ。

さぁ、いよいよ ひみつのパーティーの準備も整いましたよ！

いつもの保育室。
扉とカーテンが引かれていて、ひんやりした空気が流れてきます。
中からは、ちょっぴりドキドキするような音楽が聞こえてくる…。
誰から入る？

中に入ると、小さなおばけたちが一斉に飛び出してきました！！！
きゃ〜！！！！

先ほど おばけ役で驚かせた子どもたちが入室する番です。
一度やっているので、中の様子は分かっているけれど、入るとなると…。
誰から入る？

きゃ〜！！！
つかまえちゃうぞ〜！！！

おばけたち、みんなと仲良くしたかったのかもしれないね。

驚かせるの大好きなおばけたち。
本当は、こんなにかわいい表情をしていたのですよ☆
また「ひみつのパーティー」で会えるといいね！

今年度、初めての避難訓練を行いました。
雨が降っていたので、外に避難することはできませんでしたが、「もし火事が起きたら…」「もし地震が起きたら…」ということをみんなで考えました。

日々、手や汗を拭くために持っているハンカチ。
時に、カバンの中に入れていてポケットに入っていないこともありますが、必要な時に使えないのではもったいない！
大切なのはハンカチをいつもポケットに入れておくこと。さぁ、出してみよう。

火災が発生した時は、煙を吸わないように、口・鼻をハンカチで覆います。
そうそう、みんな上手です。
逃げる時は、普段の姿勢で立って逃げた方がいいと思う？それとも忍者みたいに姿勢を低くした方がいいかな？
煙を吸い込まないための知恵を学びます。

では、地震が発生した時はどうでしょう。
一番守らなくてはいけないところはどこかな？
「足！」「手！」「頭！」「目！」子どもたちから、たくさん言葉が返ってきます。
そうだね、どこも怪我をしたら困るよね。
だけど、一番守ってほしいのは「頭」です。地震がきたら、まず、頭を隠してね。

揺れが収まるまで、頭を守りながら小さくなって待ちましょう。

収まったら、みんなが無事なことを確認するよ。
そうそう、落ち着いて並ぶことが大切！
なるべく起きて欲しくない天災ですが、もしもの時に必要なお約束をしっかり確認できました。
覚えておいてくださいね。

この日のおやつには、乾パン、氷砂糖、栄養補助食品の非常食を食べました。

初めて食べる氷砂糖に「氷砂糖、冷たい～！！」というお友だちも。
甘くてキャンディーみたいだね！

乾パンも一つひとつ噛みしめて食べました。
天災の時に、味方になってくれる非常食。
歯を強くして、何でも食べられるようにしていたいですね。

アフタースクールでも、定期的にこのような訓練の機会をもてたらと思っています。
今回ご参加できなかった方も、安全のために次回は是非ご参加くださいね！

毎月楽しみにしているお料理のスペシャルプログラム。
お馴染みの、ながたよしえ先生に「おねがいします！」とご挨拶してスタートです。

今回みんなで作るのは「夏野菜のミートソースパスタ」
美味しくできるかな？
先生のお話しをよ～く聞いて、がんばります！！

使う野菜は7種類。
まぁるい野菜はキュウリかな？
いやいや、これはズッキーニだよ！
よく知っているお友だちが教えてくれます。
まずは一人ひとり、まな板の上で野菜を切りましょう。

上手に切れるのかな？なんて心配はいりません。
年少さんから年長さんまで、みんな迷いなく野菜を切っていきます。

そうそう、その調子！

ニンジンはちょっぴり硬いけれど、ゆっくり切れば大丈夫。

みんなが切った野菜をボウルに入れると・・・とってもカラフル！！

切れた野菜は、お肉と一緒に炒めます。
「あぁ～…いい匂い！！」という声があちらこちらからあがります。

ニンジンに火が通るまで少し時間がかかりましたが、「お腹空いてきちゃった！」「まだかなぁ？」とワクワクしながら待ちました。

出来上がった「夏野菜のミートパスタ」はこちら！！

「これ、私が切ったズッキーニだよ！！」と嬉しそう♪

「ニンジンが甘～い！」と、うれしい言葉も聞かれました。
新鮮なお野菜で作る料理は美味しいですよね☆

「お野菜少なめで、ちゅるちゅる（パスタ）多めで！」と、よそってもらった子どもも、いつの間にやらペロリと完食！
なかには、3杯もおかわりするお友だちも！！
御夕飯は食べられたかな？…と、ちょっと心配ですが、お野菜の美味しさも感じられて素敵なプログラムとなりました。
ながた先生、来月もよろしくお願いします♪

暑い夏、何枚あっても困らないのがTシャツ。
どこにも売っていない「オリジナルTシャツ」を着て、この夏を楽しもうと、子どもたちが集まりました。

さまざまな色のスタンプと、野菜のアレンジで、真っ白なTシャツがオリジナルデザインに変身！
スタンプする前の大事なポイントを聞く表情が、真剣。

この日使うお野菜は、レンコンとオクラ。
目の前で準備をすると、野菜のかたさ、やわらかさ、ねばねばしている、穴のかたちなど、発見がいっぱい！

Tシャツは一人一枚。
真っ白なTシャツにスタンプし始めるのに ちょっぴりドキドキしつつも、始まってしまえば迷いなく取り組めるのが子どもたち。
スタンプで使ったお野菜を「いただきま〜す！」なんて…。

レンコンは断面が斜めになっているものもあり、スタンプする時にコツが必要。
インクがしっかりTシャツにうつるように、手のひら全体で押し付けます。

個数の限られたスタンプ台の貸し借りもスムーズです。
「緑どこですかー？」
「今、◯◯ちゃんが使ってる！もうちょっと待っててね！」

そして、オリジナリティ溢れるTシャツが完成しました☆
スタンプしたインクは洗濯しても落ちないので、この夏たくさん着てくださいね！！

みんなが大好きな高階先生に教えていただき、小学部のお兄さん・お姉さんと一緒に【きつね】と【カエル】に挑戦です。

先生の説明をしっかり聞いて、まずは【きつね】を作ります。
早く折りあげた人は、頑張って取り組んでいるお友だちに、折り方を教え伝えるお仕事があります。
教え合いながら進めるので、みんな一緒に作ることができるのですね。

そうそう、その調子！！折る場所がわかったら、指でしっかりアイロンをかけるだけ！

きつねさんは、なんと立つことができるのです。上手に立ったかな？

この通り！！それぞれ、好きな色のペンでお顔を描いたら…

きつねの完成です！！

次にチャレンジするのは【カエル】です。

カエルは折る・開くが少し難しいよ。よ～く説明を聞いて折り進めます。

先生も一人ひとり丁寧に教えてくださいます。
簡単にいかないところがあるからこそ、上手に出来て褒めてもらうと嬉しいね☆
子どもたちから誇らしげな笑顔がこぼれます。

実はこのカエル、お尻を押すと跳びはねるのです。完成したら、自然と遊びが始まります。

小学生のお兄さん・お姉さんとも跳ばしあいっこ。どのカエルが遠くまで跳べるかな？

なかなか上手に跳ばせなくても大丈夫。コツを教われば、出来るようになるよ♪

腕を跳び越えることができるかな？

折るだけではなく、完成してからいろいろな遊びが生まれるのも「おりがみ」の魅力。

また来月も作って遊ぼうね！！

子どもたちが大好きなプラレール☆
いつもはカーペット上の限られたスペースで遊んでいるのですが、今回は遊戯室全体を使って思いっきり遊びました。

まずは みんなで、レール設置に取り掛かります。
広いスペースにレールを敷き詰めるのは、大人からみると簡単なようですが、年少さんにはなかなか難しい作業。
でも、困っている様子の年少さんに気付いてくれる、やさしい年中さん・年長さんのお友だちがいっぱいいるので大丈夫！
レールを繋げたい場所はそのまま、繋ぎ方の部分をお手伝いしてくれました☆

「ここに分かれ道作る？」
「ここ伸ばしたいよね！」
自然に子ども同士の会話が広がります♪

積み木を組み合わせられるのも遊戯室ならではの良さ！
トンネルの形にもこだわりが詰まっています。

高く積み上げられたね！！

ここはお家だよ！！

長くて高いトンネル。
出口はどう？

プラレールの本に注がれる熱い眼差し。
みんなが、プラレール大好きな気持ちが伝わってきます☆

さあ、待ちに待った電車を手にする時間です！
たくさん並んだ電車やさんから、お気に入りの1台を選びます。
「いらっしゃいませ～。何がほしいですか？」
『これ ください！』
「はい、どうぞ。ありがとうございま～す！」

いよいよ電車が走りだしました！

お気に入りの電車に、にこにこ笑顔のお客さんも乗せたよ！

予定していた終了時間を大幅に超えて、大盛況で終わりました。
また、次回をお楽しみに！

今回の定期プログラム「さんすう」では、重さ比べに挑戦しました。
増川先生が手作りの「天秤」を持ってきてくださり、子どもたちは興味津々！！

この天秤を見て、「シーソーに似てるね！」と気付いた子どもたち。
「一緒だね、重い方が沈むよね。」という先生のお言葉もあり、重さで傾きが変わることを発見しました！

今日の課題は、指示された左右のものを見て、どちらに傾くか、もしくは真っ直ぐなままかを考えます。
左右にあるクリップは数が違ったり、数は同じでも繋ぎ方が異なっています。
「数が同じ時はどうなる？」
最初は首をかしげていた子どもたちでしたが、天秤で実際にやってみると、「なるほど！！」　「わかった！！」とひらめきが生まれました☆

クリップ、ラキュー、と段階を踏んで数えて予想することに慣れた後は、積み木に挑戦！
形が複雑なので、それ以前のものと違い、ちょっと想像することが難しくなりますね。

「これは同じ積み木を〇個つかってるから変わらないと思う！」
自分の考えを説明するのは簡単ではありませんが、だからこそ正解した時の達成感は大きいですね。

子どもたちは問題の説明を聞き、自分で考え、解答し、間違えてももう1度チャレンジ。
こうしてたくさんの小さな達成感を積み重ねています☆

最後に、自分たちの身近なものを比べてみよう！ということで…
それぞれの持ち物を天秤にかけて重さ比べをしました。

鉛筆２本よりも重かった「消しゴム」。
消しゴムより重いものを探した結果…
「はさみ」という今日の持ち物で１番重い物を見つけました。

天秤に触れ、楽しみながら「重さ」について関心を持ち、比べる対象物の違いにたくさん気付いた学びの多い時間となりました。

モロさんこと、諸星先生によるＮゲージを楽しむスペシャルプログラムの2回目。
前回つくったジオラマに、家を建てていきます。

発砲スチロールでできた家に窓をはったり、家の配置を考えたり、自由に材料を組み合わせていくと、個性豊かなジオラマに仕上がっていくね。

笑顔がこぼれて教室は楽しい雰囲気でいっぱい☆

最後はみんなのジオラマをつなげて、そこに電車を走らせます。

「子どもたちに楽しんでもらいたい！」というモロさんの気持ちが伝わり、みんな楽しむことに真剣☆
とてもいい表情をしていました。
活動後は決まって「Ｎゲージたのしかった～♪」と、スタッフに気持ちを聞かせてくれる子どもたち。
次回のＮゲージも待ちきれない様子でした。

ヒデさん、カズさんによるスペシャルプログラム「けん玉・めんこ」
上達を喜んでくださる先生方と一緒に、子どもたちもやる気を倍増させて楽しく取り組んでいます。

困ったときはけん玉が得意な小学部のお兄さんお姉さんの力を借りて、技を一つ一つ完成させていきました。

玉をお皿にのせるには、正しい持ち方で大切なポイントをおさえることが重要。
簡単にはできないからこそ、できたときの喜びは大きいね☆
諦めない気持ちを忘れずに練習を重ねよう！

この日は、「だし をとってつくる、お味噌汁＆こむすび」づくり☆

調理をする前に、まずは味覚チェック。
目の前に置かれた6種類の謎の液体…。それぞれがどんな味がするのか子どもたちに確かめてもらいます。
見た目は全て同じように見えるけれど…どんな味がするかな？

「わ～酸っぱい！」
「これは何も味がしないなあ…。」
「私、この味がすき～♪」
と、一瞬で飲み干してしまうものもあれば、なかなか減らないものなどさまざま…。

【甘さ・苦さ・しおからさ・酸っぱさ・無味・うまみ】の違いを感じるために、「にがり」や「かつおだし」等、この6つの味覚をそれぞれ感じられる液体が入っていました。

「美味しい！」と子どもたちに好評だったのは、だしが入ったカップ。
だしは、「こんぶ」や「かつお」等からとれることを教えてもらい、先生が実際に こんぶ と かつおぶし を見せてくださったのですが…なんとも巨大なこんぶ！！
実は、お店で売られているこんぶは扱いやすいようにカットしたもので、海の中ではこんなにも長い状態でゆらゆら漂っているんだって☆

かつおぶし も、削られる前の状態で見るのは初めてだった子どもたち♪

どんな形になってでてくるかな？

「あっ！見たことある！」と、細かく削られた かつおぶし に変身した状態でぱくり♪
「おいしい～」と、残さずきれいに味見しました。

目と耳と口で だし の知識をつけたら、お味噌汁に入れる具材を切っていきます。

ねぎの長さをそろえようと、意識しながら切ることができた男の子☆
その様子をじっと見守り、お友だちのいいところを盗んでいる子どもたち。
一人の気付きがみんなに広がっていくね♪

たくさんの野菜をお鍋に入れたら、部屋中にいい香りが漂ってきたね☆
できあがりがたのしみ！

具材に火が通ったら、お味噌をいれて完成です☆
この日は、信州の米味噌を使用しました。
どんな味に仕上がったかな？

思わず幸せな気持ちになるだしの香りと、ほっぺたが落ちてしまいそうな旨みがたっぷりで、食べ始めてからは終始無言で食べることに夢中でした。

ごはんとの相性もばっちりだね☆

シンプルだけれど、ひとつひとつ丁寧につくった料理はおいしいね☆
全員完食で、大満足に終わりました。

３週連続で行う「自分だけの街をつくろう！Nゲージ」では、ジオラマづくりに挑戦です。
これまで何度も、幼稚部アフタースクールで子どもたちが楽しめるプログラム内容を考えてくださっている、諸星先生（通称：モロさん）にお越しいただき、Nゲージの魅力を教わります☆
まずは、Nゲージとはどんなものなのか？実際にモロさんのNゲージを見せていただきました。

つくりがとても細かく、まるで本物のよう☆
電車が走り抜ける様子を、目を輝かせながら見つめていました♪

第1回目は、ジオラマの地面に色をつけていきます。

ジオラマの板にボンドをふきつけ、砂や色のついた粉をふりかけていきます。
雪のように真っ白だった地面に緑や茶色が加わり、だんだん本物の芝生のようになってきたよ☆

出来ばえはどうかな？

大人顔負けの、素敵な作品に仕上がりました♪

まるで、芝生を切り取ったかのようなリアルなものが出来上がり、子どもたちも「楽しいなぁ…」と、活動しながら思わず気持ちが口からこぼれていました。

回数を重ねるごとに、どんどん形になっていくよ！
次回はどう変化していくのかな？お楽しみに☆

うすく切ったじゃがいもを油で揚げたら、カリッとさくさくポテトチップスに変身！
そこに野菜サラダを添えて、「手作りポテトチップス＆サラダ」づくりに挑戦しました。

まずは、野菜サラダをつくろう♪
きゅうり・キャベツ・じゃがいも・ハム の下ごしらえ。

「食べやすい大きさに切ってください。」
と伝え、切り方は指定せず作業に取り掛かります。
子どもたちが自分でどのように切ればいいのか考えたり、食べなれているサラダを思いだしながら、思いおもいに切りました。

野菜を切り終えたら、ポテトチップスに使うじゃがいもの水分をふきとります。
じゃがいもに水分を残したまま油に入れてしまうと、水と油がケンカしてしまうので水分をしっかり取るのが大切なポイントです☆

じゃがいもを、そっと油の中に入れていきます。
油やお鍋のふちに手がふれないよう、子どもたちも緊張感を持ちながら挑戦してみました。

室内にいい香りが漂ってきたら完成の合図☆
柔らかかったじゃがいもが、パリパリのキツネ色に変身していました。

お待ちかねの試食タイムです。
マヨネーズ と ヨーグルト で味付けをしたサラダのお味はいかが？

お友だちと顔を見合わせながら、「おいしいね！」と、にっこり笑顔☆

「これ、僕が切った きゅうり だよ！」と、自分でつくるといろんなところに喜びを感じられるね。

「野菜をたべるとキレイになるんだよね！」と、おかわりする子が続出でした☆

アフタースクールではお馴染みの、高階先生にお越しいただき「おりがみ」が始まりました。
今回は幼稚部・小学部合同のプログラム。【紙飛行機】に挑戦です。
3月まで幼稚部アフタースクールで一緒に遊んでいた1年生も参加していましたよ。優しくて頼りになる２年生も仲間に入り、ドキドキわくわく☆
いつもとは、ちょっぴり違った環境の中でスタートしました。

紙飛行機は折って完成ではなく、飛ばす楽しみもあるからこそ、折り幅や折る角度をそろえて折ることがとても大切。
折り方ひとつで飛び方も変化してしまうので、調整しながら折り進めていきます。

困ったときは、小学部のお兄さん・お姉さんがお助けマンになって優しくわかりやすく教えてくれるよ☆

試行錯誤しながらも、お気に入りのものが完成！

飛ばすときのコツは、紙飛行機をやさしくそっと前に押し出すこと☆

折るときや飛ばすときにコツがあるからこそ、作る楽しみも飛ばす楽しみも感じられるね！
お家でも練習してみてね☆

コンピューターで ものづくりの楽しさを体験するスペシャルプログラム「森のどうぶつを描いて動かそう！」
みらい・ツリー の小林彩子先生にお越しいただきました。
タブレットに描いた絵が動き出すという、不思議で楽しい「ビスケット（Viscuit）」という言語を教わります。

まずは、やりたい気持ちをぐっとおさえて、先生の説明をよく聞き理解することが大事なポイント。

一人一台タブレットをお借りして、活動を始めました。
操作の練習を兼ねて、△を上下左右に動かす指示をタブレットに伝えます。
一見難しいように感じる操作も、実際に先生のやり方一度見て取り掛かると、すぐに習得してしまう子どもたち。

やりたい気持ちが働いたときの、子どもたちの吸収力の高さは素晴らしいですね！
夢中になって楽しんでいました。

操作の仕方がわかったら、今度は動かしたい生き物を描いてみよう☆

ウサギ・ライオン・ハチ・クマ…好きな動物を自由にお絵かき♪

みんなで描いた たくさんの動物が集まったら、巨大なスクリーンに移動させて、動かしてみよう♪
動物の動くスピードも自分で調整できるので、スクリーンの中を ものすごい勢いで駆け抜けるダチョウや、ゆっくりマイペースに動くウサギなど、見る楽しさも味わいました。

ご家庭のスマートフォンやタブレット端末で「ビスケット（Viscuit）」というアプリをダウンロードしてもできるそうです。
是非、楽しんでみてください。

定期プログラム「さんすう」は昨年度同様、増川先生のご指導のもと始まりました。
今回は、さまざまな形のパズルを組み合わせて、指定された形を作ることからスタートです。
同じ三角でも、大きさや形の違いを感じながら、試行錯誤して正解を導き出します。

パズルが完成したら、「せんせい、できました！」と手を挙げて、増川先生に答え合わせをしていただきます。
正解するごとに嬉しそうな表情を見せる子どもたち。

先生のお話を聞くときには手を止めて顔を上げる、という姿勢も少しずつ身についてきました。

続いてはなぞり書きです。
はみ出さないように気を付けながら点線をきれいになぞるのですが、とっても真剣！

根気よく繰り返すことが大事ですね☆

こちらは、絵を見比べて「１番太いもの・細いもの」「１番厚いもの・薄いもの」を探す問題。
太い・細いは馴染みがあるのか子どもたちの解答もとても早く、「かんたーん！！」という声も。
しかし「厚い」「薄い」は少し難しい様子…。
先生が実際に例を見せてくださり、厚い・薄いの言葉を覚えるところから始め、少しずつ答えに近づいていきました。

数々の問題に挑戦し、自信をつけていく姿が今から楽しみです☆

アフタースクールでは、5月から仲間入りした年少さん。
「これから1年間よろしくね♪」の気持ちを込めて、みんなであそぼう会をひらきました。
さまざまなふれあい遊びを準備して、先生たちもこの日を楽しみに待っていたよ☆

まずはじめに、室内に隠れている先生をみつけてみよう！
子どもたちが目隠しをして「いーち、にー、さーん…。」と数え、10まで数え終えたら…

「先生みーっけ☆」
目を手で覆っていて見えないはずなのに、なぜか姿が見えているかのように、子どもたちの体の向きが先生の動きに合わせて動いていく姿がなんとも可愛らしかったです。

次は、「ミラーマン」ゲーム。
「ミラーマン！」と言いながら次々変わる先生のポーズや表情を、鏡になったつもりで子どもたちもマネしてみます。

マネをするはずが、先生のお顔やポーズがおもしろくって思わずみんなで大笑い！

その後もさまざまなふれあい遊びで楽しみ、最後にチーム対抗戦で力だめし「こいのぼりリレー」です。

各チームペアになってこいのぼりを泳がせ、はやさを競います。

年少さんの走るペースに合わせてあげる年中さんのやさしさにほっこりしました♪

頼もしい年中さんからの「これからも仲良くしようね♪」というあたたかい言葉と、年少さんの元気なお返事で、ふれあい遊びは幕をとじました。

これから楽しい時間をたくさん過ごそうね☆

夕方からの「おはなし」は、物語の展開に合わせて子どもたちの表情がかわっていき、ぐっと引き込まれていました。

素話や指人形では、子どもたちも一緒にお手伝いしながら物語が展開していきます。

次回も楽しみだね。小阪先生、楽しい時間をありがとうございました☆