台風の影響で9月に実施できなかった「LaQ博士がやってくる！」のリベンジ！！
お忙しい浅川 直樹先生ですが、子どもたちのためにスケジュールを再調整してくださり、早くも10月に実施することができました。

LaQに触れたことがある子もいれば、初めて手にする子もいたため、まずは遊び方の説明。

ジョイントパーツには太さの違いがあります。
パーツをつなげる時には強く押して「パチン」と音が鳴ればOK！
外すときは、折ると「ポキッ」と気持ちよく音がなるよ。

「LaQでは、いろいろなものが作れるんだよ。」と、先生が作品を見せてくださいました。
鼻メガネもLaQで！？

マジックハンドも、もちろんLaQ！

ヘビさんは、中のパーツを引っ張ると背中がぐいっと持ち上がるんだって！

マグロを包丁で解体すると…

赤身とトロに分かれてるんだよ。
「え～！！すごい！！」

遊び方がわかったところで、今回のお題。
平面モデル作りに挑戦です。
恐竜や、ケーキ、動物など、いろいろな種類が作れるようです。

迷いなくLaQに手を伸ばし、ひとまず作ってみよう！
形作りに集中する子もいれば、見本の色に忠実に作る子もいたりとさまざまです。

分かりづらいところは、浅川先生がお助け！

先生見てー！完成したよ！！

続々と作品が完成し、次は何を作ろう？と、続く集中力にスタッフも驚き！

プログラムの1時間 目一杯 作り続けた子どもたちの作品がいっぱい！
気付かぬうちに 浅川先生が子どもたちの作品を立たせてくれていました。
まるでLaQ作品展☆

本屋さんでもおなじみのLaQ本、浅川先生もたくさん出版されています。
是非、手に取ってプロの技を楽しんでくださいね。

いつも大人気の「プラレールDAY！」。今回もたくさんの子どもたちが参加してくれました。

手始めに、スタッフからの電車クイズ。
「東北新幹線はやぶさの最高速度は？」
子どもたちの手が勢いよく上がり、「320Km！秋田新幹線のこまちと同じだよね！」
本日も電車博士がたくさんいるようで、スタッフも楽しみです☆

次は、いよいよ レール作りに取り掛かります。
立体的にレールを組む子、年少さんが組んだレールを電車が脱線しないように修正してくれる子など、みんなの協力で、一つの大きなレールが作られていきます。
気分は、整備士さん？
みんな真剣な表情です。

あっという間にレールが完成すると、お待ちかねの電車選び。
たくさんの電車がありますが、自分が使いたいものを選べるとは限りません。
「1番だけでなく、2番、3番にお気に入りの電車も決めておいてね。」

選ぶ表情は真剣そのもの。
どれにしようかな…。

この日の僕たちの電車は、コレ！！

みんなが電車を手にしたら、レールで走らせてみよう！
工夫したポイントで電車が上手に走るのか、観察と修正を繰り返していきます。
電車が “難所” を越えると、子どもたちから大きな歓声があがります☆

自分の使っている電車に興味がわき、本で調べ始める子も。

たくさん遊んだ最後に、スペシャル企画「電車レース」を行いました。
6台の電車の中から一番速そうなものを選び、それに自分の顔を描いた紙を貼って乗車完了！

ドキドキしながら、みんなで同時にスイッチオン！
果たして結果は…

N700系新幹線チームの勝利！！
見事予想が的中した子どもたちは大喜びでした☆
また、次回をお楽しみに。

「砂の彫刻～サンドアート～」を実施するはずだった この日。
あいにくの雨模様で、残念ながら中止となりました。
せっかく遊びに来てくれる子どもたちのために、何かできないかと考え、急遽「工作であそぼう！」を実施することにしました。

スタッフが空中高く投げ上げたのは、ポリ袋。
ふわりと落ちてくる様子を見て、「パラシュート、作りた～い！！」とやる気満々です。

まずは、ポリ袋に思い思いの絵を描きます。
油性ペンを持っても、迷いがないのが子どもたち☆

ふわりと落ちてくるように、手元に錘となる洗濯ばさみを使います。
その洗濯ばさみをアレンジ！
画用紙で好きな形を作ってペタリ。

完成したら、広いところで高く投げ上げてみよう！

「みんなで、せ～の！でやろうよ。」
「いいねぇ！」
相談も楽しそうです♪

何度も何度も投げ上げて、落ちてくるパラシュートをキャッチできるようになっていました！
遊びの発展をも、自分たちで見つけてしまう子どもたちでした☆

さて、ここからは「もっと作りたい！」メンバーの時間です。
スタッフが取りだしたのは、透明のプラスチック容器。
その中には、アイロンビーズ、キラキラの小さな星、ペットボトルの蓋が入っています。
ペンダント作りに挑戦です☆

穴を空けたペットボトルの蓋にリボンを通して、好みの飾りをボンドで貼り付けていきます。
小さなパーツを、小さな蓋に貼り付けていくのは、なかなか根気が必要な作業。

完成すると、今まで呼吸を止めて集中していたかのような、大きなため息がもれていました。
こだわって作ったペンダントの出来栄えは、いかがですか？

使わなかったパーツは、お片付け。
最後までお手伝いしてくれて、ありがとう！

料理のスペシャルプログラムではお馴染みの、ながた先生。
9月のテーマは、「スイートポテト」です！
遊戯室に広がる、蒸かしたさつまいものいい香りに、子どもたちの期待も高まります。

まずは、芋の皮むきに挑戦。
慣れない作業に苦戦しながらも、真剣な表情で さつまいもと向き合います。
上手に皮がむけた子どもたちからは、「先生見てー！」と声が上がり、とてもうれしそう！

次は、皮をむいた芋をマッシャーでつぶし、牛乳やバターなどの材料を混ぜます。
思ったよりも固いお芋にも負けず、ボウルを支える係・芋をつぶす係・声援を送る係など、自然と役割分担が生まれていました☆

みんなで作ったタネを分けたら、ホットプレートの上に乗せて仕上げの時間。
しばらくすると、お芋とバターの混ざった甘～い香り♪
「いいにお～い！！」
「早くどうなってるか見たい！！」
待ちきれない様子でした。

みんな揃って「いただきま～す！」

たくさん食べたい！食べられる！と、ちょっぴり欲張りした子が「く…苦しい」と一言。
分かります！その気持ち！！
でもいっぱい食べたかったんだよね。
自分たちで作った「スイートポテト」の味は格別でした☆

10月の「ハンバーグ」もお楽しみに！

おりがみ名人の高階先生をお迎えして、今回は何に挑戦するのかな？
この日は、オリジナル作品を子どもたちにお披露目してくださいました。
たくさんの素敵な作品に、子どもたちの目がキラキラ輝きます☆

「この中から作りたいものを決めてください！」
という先生の言葉に、子どもたちは口々に自分の作りたい作品を挙げていきます。
みんなの意見をまとめて、「バラの花」と「サメ」を作ることにしました。

折り進めていくと、子どもたちの集中力も高まっていきます。
「1つの作品を完全にマスターするためには、20回同じものを作って、何度も練習するんだよ。」
という先生の言葉を聞き、驚きながらも、もくもくと練習を重ねていました。

難しい工程もありましたが、「説明している時は、手を止めて話を聞く・見る」が大事。
高階先生は、一生懸命がんばる子どもたちに向けて、分かるまで何度も丁寧に説明してくださいます。
できなくて悔しい思いをしても、最後にはこの笑顔☆
おりがみを教えるだけでなく、人との関わりも大切にしてくださる高階先生。
このプログラムに常連さんがいるのも、よく分かります。10月もお楽しみに！

7月から始まった、年少対象の定期プログラム「うんどうあそび」。
体を動かす楽しさを教えてくださるのは、竹入 樹先生こと、“たけコーチ”です。
長年、保育士として活躍され、「園という枠を飛び越えてより多くの子どもたちへ運動を伝えていきたい」という熱い想いを持ちながら、子どもたちと向き合ってくださっています。

まずは準備運動からスタートです！

たけコーチのお友だち「へびさん（大縄）」が、みんなと一緒に遊びたいと言っています。
踏まないように、飛び越えてみよう！

子どもたちが楽しんで取り組めるように、おはなしの世界がどんどん広がり、少しずつレベルアップ☆

飛び越えるだけでなく、腹這いになって潜るのも得意です。
一つ一つ丁寧に取り組み、自然と体の使い方が上手になるね！

大きなマットを押しながら、みんなで協力することを体感。

一人ずつマットを押す場面では、待っている子どもたちから「が～んばれ！が～んばれ！！」と声援が起こります。

押す力だけでなく、引っぱる力も鍛えるぞ！！

何をするのか理解してから行動しないと、怪我につながります。
どうしても「運動技術」を磨くことに焦点が当てられがちですが、まずはコーチの話を聞けることが第一歩。
座る、並ぶ、待つ…一つ一つを大切に、体を動かすのが楽しい！を体感しながら頑張っています。
終了後、体操服から制服に着替えながら、道具を片付けている竹入コーチに「たけコーチ！だいすき！」と溢れる気持ちをストレートに伝える子どもたち。
微笑ましい瞬間のおすそわけです。

7月から始まった定期プログラム「年少 アート」は、廣瀬 祐美先生と活動しています。
この日は、表裏 色が違った中厚造形紙をテープにした「カラードテープ」を使って、作品を作りました。

テープを輪にしたり、折り目をつけると、面白いかたちができることを教えてもらい、次々にテープを手にしていました。

テープの端と端をのりでくっつけて、洗濯ばさみで挟んでおけば、手を離しても大丈夫☆
次の作業に取り掛かれます！

「見てみて！くるりと丸めて、洗濯ばさみで挟んだよ！」

どんなかたちにしようかな…。

たくさん折ったら、メガネみたい！！

たくさん作った形を、額縁に貼りつけます。
額縁のパーツ（持ち手・枠の色）も自分の好みで選んだ、オリジナル作品です。

ボンドでとめるコツも教えてもらったよ。

残りわずかの時間、ラストスパートで集中！！

作品完成☆

作ることが大好きな子どもたち。
作業に没頭しながらも、先生とのお話も楽しい時間。
時には鼻歌まじりに作業することもあり、一緒に活動しているスタッフも、あまりの微笑ましさに時間を忘れるほど！
作る・描くだけでなく、想像力と創造力が磨かれる「アート」の時間でした。

この日は、おやつの時間に、まりな先生からメッセージがありました。

「4月から楽しく過ごしてきたアフタースクールと、寂しいけれど少しの間サヨナラしなければなりません。
元気な赤ちゃんを産むために、お休みします。
お腹の中にいても、みんなの声は聞こえているんだよ。
いつもお腹をやさしく撫でたり、たくさん声を掛けてくれてありがとう。
また、赤ちゃんと一緒に遊びにくるね。」
子どもたちにやさしく語りかける まりな先生の言葉は、まるでお母さんに包まれているようなあたたかい時間でした。

金曜日は「料理」プログラム。
「食事」と「お菓子」で、2名の先生にご担当いただいています。
大きなすり鉢を使う この日は、戸叶 綾子先生の「食事」の時間です。
「おはぎ」作りに挑戦。

すり鉢を押さえる人、すりこぎ棒で ご飯をつぶす人、チームワーク抜群！

「はんごろし」という言葉も覚えました。
作って食べるだけでなく、お料理の言葉や、道具の名前・扱い方もしっかり身についています。

フライパンで炒った大豆を、ミルで細かくし、調味料と合わせて「きなこ」も手作り。

はんごろしにしたご飯を手のひらに広げて、小さなあんこ玉を包んでみよう。

「見てみて～！こんなに平べったくできたよ！」

「これくらいの薄さでいいかな？」
自分でやってみて、考えることも大事な工程の一つ。

きなことごまのおはぎが完成しました☆

みんな揃って「いただきます！」

作ったものを、スタッフに食べてもらうのが大好きな子どもたち。
この日は、産休前のまりな先生にも食べてもらうことができて、いつも以上にうれしそう！

おいしい「おはぎ」ごちそうさまでした～☆ 

翌週は「お菓子」の時間。
やまだ みわ先生が教えてくださいます。

子どもたちとの会話を楽しみながら、お菓子作りのプロとして さまざまな技法を教えてくださる みわ先生。
さっくり手早く、ボウルの底から持ち上げるように混ぜるのは、コツを掴むのがなかなか難しい…。
手を添えて、生地のもったり感と手早く混ぜるを、子どもたちに体感させてくれました。

みんなで作った生地を大きな天板に移し、焼きの工程に入ります。

その間に生地の間に挟むジャムの準備。
大きなジャムの瓶を渡され、みんなで協力してあけておいてね。と頼まれたものの…。
固くて、なかなか開かない！！

10分程度で焼きあがった生地の仕上げ。
美味しそうな香りに、子どもたちの気持ちが逸ります。
生地の半分にいちごジャムを塗り、上から生地でサンドイッチ。

焼き立てふわふわの生地が美味しすぎて、たまらな～い。

「先生、おかわりしてもいい？」
あまりに食べるのが早くて、お皿の上が空っぽ。
もちろん！おかわりどうぞ！！

「食事」と「お菓子」に分かれているので、バランスよく学べて、作って食べるが楽しい「料理」プログラム。
普段、食の好みに偏りがあるお子さんも、料理プログラムに参加してからは驚くくらい食べられるものが増えた子もいます。
先生方のお力を借りて、メキメキ腕をあげている「料理」プログラムの子どもたちでした。

いつも参加しているメンバーがリードして、講師のシゲさんとシバさんに「お願いします！」のご挨拶で「けん玉・めんこ」のスタートです。

まずは準備運動として、いつもの技に挑戦。
シゲさんやスタッフに向けて、自慢げに技を見せてくれました♪

初めて参加した子も、シゲさんの声掛けで、あっという間に習得☆
「できた！」が体感できると、「楽しい！！」に変わります。

技を教えるのは先生だけではありません。
「こうやってやればできるよ！」
子どもたち同士で教えあうと、笑顔も伝わっていい雰囲気☆

最後は認定証を手に、にっこり笑顔。
継続は力なり☆
次回も是非 参加してね！

夕方は、小阪先生の「おはなし」の時間。
紙芝居のはじまり、はじまり…。

月を追いかけようとする猫。
子どもたちは「なんで月を捕まえられないの？」と疑問の声。
「なんでだろうね？今度、夜 車に乗った時に空を見上げて月をみてごらん。何か分かるかもしれないね。」と小阪先生。
子どもたちの思いに寄り添い、考える機会をつくってくれました。

絵本「なにをたべたかわかる？」

さまざまな生き物たちが魚に飲み込まれていく様子に、子どもたちからは笑いが起こります。

あまりに面白かったので、アンコールをリクエスト！
小阪先生にもう一度読んでもらい、またまた大喜びの子どもたちでした♪

他にも素話や、てぶくろシアターなど、もりだくさんの時間。
夕方の時間に「おはなし」を設けているのには理由があります。
たくさん遊んだあとに、ゆったりした時間の中で、想像力を巡らせる時間を持ちたいから。
お忙しい毎日かと思いますが、是非 ご家庭でも「おはなし」の時間を楽しんでくださいね。

閉室期間の休みを経て、久しぶりの「英語」。
ハル先生と会えるのを、心待ちにしていました♪

この日は、ワークブックからのスタートです。
今まで習ったアルファベットを色塗りしてみよう！

歌に合わせて「感情」を表すゲームでは、ハル先生のパフォーマンスが楽しく、真似をしながら大笑い☆

今までに習ったフレーズを使って、自己紹介に挑戦。
「名前」「年齢」「誕生月」
ゆっくりでも丁寧に、英語で表現することの楽しさを体感しています！

定期プログラム「年少さんすう」が9月から始まりました。
どんなことをするのだろう…と、ドキドキしながらお部屋に入りました。
笑顔がステキな増川先生と、初めましてのご挨拶を交わして、ちょっと一安心。
なんだか楽しくなりそうな予感です☆

初めての物に触れる体験は、ワクワクします。
1セットずつパズルが配られました。
プリントに描かれた形の上に、パズルを乗せて、同じ形を作ってみよう！

大きさが違う三角。
紙の上でくるくる回しながら、ピタリと重なる場所を探すのがとても上手です☆

完成したら「できました！」と先生に教えてね。
先生から「はなまる」をもらうと、とてもうれしそう♪

いっぱい考えたこと、自分でできたこと、一人ひとりの がんばりをしっかり認め、褒めてくださいます。

次は、「なぞりがき」に挑戦です。
『それって、さんすうなの？』と、思われたかもしれません。
さんすうに限らず、しっかりとした線を引き、指示されたものや自分で書きたいものをコントロールして書いていく力は、どんな場面でも今後求められていきます。
さんすうに限っていえば、図形を描く力につながります。
是非、ご家庭でもたくさん書いてもらってくださいね。

一つ一つ、丁寧に取り組む姿は、とっても素敵です☆

積み木にも挑戦しました。
ケースの中から「5個」出して、プリントと同じ形を作ってみよう！
同じ個数の絵はどれかな？

最後にちょっぴり楽しい時間。
先生の手から、ひらりと舞ったさまざまな色と形の画用紙。

お部屋に散らばった画用紙を、みんなの力で集めてほしい！
「大きい」「小さい」
「丸」「三角」「四角」

よく見て、みんなで上手に分けることができました☆

担当してくださる増川先生は、子どもたちに「さんすうって楽しい」「勉強は怖くない」、そんな気持ちをもってもらえるように、向き合ってくださっています。

初日の子どもたちの感想は…
あっという間の時間だったようで、「楽しかった！」「また来てね！」と、たくさんのうれしい感想が聞けました。
幼稚部の生活に慣れた9月。
安心して過ごせる場所で、新しいことに挑戦し始めた子どもたちを応援しています！

影絵師の梅津 勝明先生をお招きし、スペシャルプログラム『影絵劇「一寸法師」』を行いました。
初めて見る影絵のスクリーンを前に、何が始まるのかドキドキするね。

お話が始まると表情は一変！
影絵劇の世界に引き込まれていきます☆

劇の中には子どもたちが参加できるポイントがあり、「やってみたい人！」という梅津先生の声に子どもたちは勢いよく手を挙げていました。

初めて触る影絵の道具にドキドキ！！
うまく出来るかな…。

実際に動かしてみると、その楽しさにおもわず笑みがこぼれました。

楽しい劇の後には、手影絵を教えてもらいました。
カタツムリやカメなど簡単にできるものから、犬や白鳥などの難しいものまで。

「これなーんだ！？」スタッフや梅津先生に手影絵を見せる子どもたち。
上手にできたかな？

最後に、割りばしと画用紙を使って、一寸法師を作りました。
自分が作った影絵がスクリーンに映し出されると、子どもたちは大喜び☆
素敵なお土産、お家の人にも見せてあげてね♪

2学期が始まって2週間が経ちました。
子どもたちは、元気いっぱい！
体を目一杯使って遊び、お友だちとの時間を楽しんでいます。

ジェンガも、子どもたちの手にかかれば、違った遊びに発展☆
「次はどうやって組み立てる？」
作る、倒す…それだけで面白い！！

おやつの時間は、楽しいお喋りにも花がさきます。
みんなで食べるとおいしいね～☆

プログラムだけでなく、自由に過ごせる時間も子どもたちにとっては重要です。
一人ではできないことも、お友だちがいるだけで、なんだか楽しい♪
みんなでいっぱい遊ぼうね！

夏も終わりに近づいてきましたが、外遊びの時間に 大量のせみの抜け殻集め。
良く見ると、通常よりも半分サイズの抜け殻もありました。
図鑑と見比べながら、じっくり観察中です。

そんな暑い日に、水筒を持っておさんぽ。
「どこ行くの？」
『どこでしょう？』
ひみつのおさんぽ。スタッフはわくわく。子どもたちはドキドキ…してるかな？

到着した場所は、小学部アフタースクール。
数人のお兄さん・お姉さんがいて、広い小学生の教室に、ちょっぴり緊張気味。
みんなで考えて、「こんにちは。おじゃまします。」とご挨拶しました。

なんと、小学部のお兄さん・お姉さんは、この日のために「かき氷」を準備していてくれたのです！
おやつが「かき氷」なのもうれしい！
お兄さん・お姉さんが準備してくれたのもうれしい！
味も選べるように、チケットも手作りです。

味に迷う子どもたちに、やさしく教えてくれました。

アルコール消毒をしたら、カップをもらって進みます。

この流れる配置も小学部のお兄さん・お姉さんが考えてくれました。

様子を見ながら、氷を削ってくれています。

かき氷と一緒に、おせんべいも食べてね。

氷がとけてしまわぬよう、シロップをかけてもらった順に、いただきます！

つめたくて美味し～い！

いつもと違う場所でのおやつも、賑やかで楽しいね☆

みんなのために準備してくれた、小学部のお兄さん・お姉さんに、みんなでご挨拶。
「ごちそうさまでした。ありがとうございました☆」

幼稚部アフタースクールでのお片付けと同様、洗うもの、燃えるもの、燃えないものに分別は、しっかりできるよね！
迷いなく、しっかり片付け完了です。

普段は活動開始時間が違うので、おやつを一緒に食べることはできないけれど、短縮期間のサプライズで、小学部のお兄さん・お姉さんと楽しく過ごすことができました。
また遊びに行けるといいね♪

夏休みが明けた後も、厳しい暑さが続く毎日。
この日は、スペシャルプログラム『すいかわり大会！』を行いました。
「とっても大きな すいかを割るためには、みんなの力が必要だね！」というスタッフの言葉に対して、力こぶを披露する子どもたち！

表情にも力が入り、すいか割りへの意気込みが感じられます！

タオルで目隠しをして、準備OK！
後ろで待つお友だちから、大きな声援が飛びます。
「もっと前に行って！！」
「横！！」
「もっと右ー！！！」
そのおかげで、次々とすいかにバットが命中！

ひび割れたスイカから、甘ーい香りが漂い始めます。
おもわず吸い寄せられる子どもたち。

みんなが何度も叩いたおかげで、見事にすいかが割れました！
真っ赤でおいしそうな実がこぼれ落ちます。

「甘くておいし～い！！」
「本当はあんまり好きじゃなかったけど、このすいかはおいしい！」
次々とおかわりを待つ子どもたちの行列ができ、笑顔いっぱいの楽しい時間となりました♪

2学期の始業式より、アフタースクールも再開しました！
子どもたちはもちろん、スタッフも待ち遠しかったこの日。
うれしいけれど、ちょっぴりドキドキしながら迎えました。
入室して顔を合わせ、「元気でしたかー？」と大きな声で質問すると、何百倍も大きな声で『元気でしたよー！！！』とニコニコ笑顔の返事が届き、うれしい初日となりました。

まだまだ残暑厳しいこの日のスペシャルプログラムは水遊び。
準備万端で、園庭へ向かいます。

遊び道具がなくても、水がかかるだけで大騒ぎの大喜び♪

顔が濡れてもへっちゃらなんだよ！

「せ～の！」の掛け声で、じゃぼん！

スタッフのホーズ攻撃にも負けず、戦いを挑む気満々！

スタッフの背後からこっそり近づいて、ペットボトルのおもちゃに入った水を、腰のあたりにたら～り…。
「ひゃ～！！！冷た～い！！」
スタッフが驚いて逃げる姿が、また面白いらしく、みんなびっちょり濡らされました。

初日からパワー全開の子どもたちのお蔭で、楽しい2学期が過ごせそうです。
いっぱい遊ぼうね！

毎週木曜日に行っている定期プログラム「バレエ」
7月15日（土）新百合ヶ丘にある「テアトロ・ジーリオ・ショウワ」で、発表会に参加しました。
楽屋に着くと、「なんだかお泊まり会みたいだね！」と特別な空間にワクワクしている子どもたち。
まずは、普段通りストレッチに取り組み、少しずつ気持ちを高めていきます。

ストレッチを終えたら、お楽しみのメイクタイム。
昨年に続いて2回目参加の年長さんは、「私も早くメイクしたいな～」と鏡を見ながら心待ちにしていました。
口紅を塗ってもらっている時、「息ができないよ～」「ドキドキしちゃう」とそわそわ。
チークとキラキラのラメを目元にいれてメイク完了☆

準備が整ったらリハーサル。
楽屋では元気いっぱいだった子どもたちも、舞台袖に立つと、一気に緊張感が高まります。

本番 一緒に踊ってくださる まさき先生にリードしてもらいながら、自分の立ち位置を確認。

大きなステージとまぶしい照明に緊張を感じながらも、最後の決めポーズまでしっかり通し練習をすることができました。

リハーサル後は、写真撮影。
カメラマンさんにポージングを提案してもらいながら、数パターンずつ撮影してもらいました。

仕上がりが楽しみだね♪

出番を待っている間、舞台袖からお姉さんたちの演技を見ることができました。
真似をして一緒に踊る子、じっと集中して見入る子とそれぞれに特別な時間を楽しんでいましたよ。

本番を終えて楽屋に戻ると、
「楽しかった～！」
「もっと踊っていたかったな～。」と、ステージ上で感じたことを互いに伝え合い、キラキラした満足気な表情。
この日のために頑張った子どもたちにとって、大成功の瞬間だったようです。
着替えを済ませ、緊張から解けた笑顔で、パチリと1枚☆
出迎えてくださったご家族皆さんの笑顔も、きっとうれしかったことでしょうね。

8月から、また気持ち新たに、レッスンを頑張ろうね！

夏休み前最後のスペシャルプログラムは、アメリカ発祥のスポーツ、「スポーツスタッキング」に挑戦しました。
カップを決められた型に積み上げたり崩したりしてスピードを競うため、集中力や反射神経を養うこともできます。
今回は、スポーツスタッキング世界王者の瀬尾 剛先生をお迎えして、まずは先生の技を披露していただきました。
まばたきするのも惜しいほどの速さでハイレベルな技が繰り広げられ、その様子を真剣に見つめています。
どんどん引き込まれていく子どもたち！

瀬尾先生の技を間近で見て「できるようになりたい！」の気持ちが高まった様子。
さっそく練習開始です。
スポーツスタッキング用のカップの底には穴が空いているのですが、穴のおかげでカップ同士を重ねたり離したりがしやすくなるとのこと。
ふむふむ…なるほど。

今回は、カップを3つ使って、重ねる・崩す の練習をしました。
無作為にカップを重ねればいいわけではなく、「右手→左手→右手→左手…」と、左右の手を交互に使ってカップを動かしていきます。両手を同じように使うことで、脳も刺激されます。

最初は利き手ばかりが動いてしまっていた子も、練習を繰り返すことで、両手を交互に使うことができるようになりました。
なんと、全員が正しい順序でカップを動かすことができるようになり、覚えの早さにスタッフもビックリ！

ここからは、全員で速さを競って勝負。
「1位になりたい！」の気持ちが強く伝わってくる、白熱した戦いとなりました。

最後は、見本を見て同じようにカップを積み上げる、さんすうの要素が入った活動を行いました。
先生が出題者となって、全員で完成させる速さを競っていたのですが、子どもたちからの「（出題者を）やってみたい！」の一声で、先生とバトンタッチ☆

お友だちがどんな見本をつくるのか、ドキドキしながら見つめる解答側の子どもたち。
自分が考えた見本を見て、お友だちが同じかたちを作る様子にワクワクする出題側の子どもたち。
「もっと やりたいな～」と終わりを惜しむ声が聞こえてくるほど、夢中で楽しんでいました。

最後には子どもたちから「今度おりがみ教えて！」とリクエストをうけるほど、瀬尾先生のお人柄にもすっかり心を奪われた様子でした。
瀬尾先生、楽しい時間をありがとうございました。

この日は、月に1度のお楽しみ。ながた先生との料理スペシャルプログラムです。
7月は「てりやきバーガー」に挑戦しました。
まずは、バンズにマヨネーズを塗ります。
マヨネーズをプラスチックナイフですくい、バンズに塗るのですが、ナイフにマヨネーズがついている様子を「わたあめ みたい！」と表現する男の子。
その表現がお友だちの共感を誘い、「本当だ！わたあめだ！」と、想像力の豊かさが際立ちます。

バンズにマヨネーズを染み込ませたいという思いを、ナイフで切り込みを入れて、その中に塗るといった工夫をする子も。
ナイスアイディア！

次は、メインのチキンを焼きます。
「焼く前は赤くて、焼けると茶色になるんだよ」と色が変化することを知っている子どもたち。

レタスの大きさはお好みで。
時間をかけてナイフで細かく切る子もいれば、大胆に手でちぎって食べやすい大きさにする子もいました。
みんな違って、みんないいね☆

ホットプレートの蓋を取ると、中から機関車のように湯気が もくもくもく…。

最後にみじんぎりにした たまねぎを乗せたら、できあがり☆

「どうやって食べればいいの？」と、ハンバーガーの大きさに戸惑いつつも、「大きく口をあけて食べてごらん」とスタッフが伝えるとみんな上手に食べることができました。

お家でも、てりやきバーガーを作ってみてね♪