11/9（水）、シンフォニーホールにて、令和四年度 松竹特別巡業「中村獅童のHOW TO かぶき」を開催しました。

桐蔭学園シンフォニーホールでは、毎年「松竹大歌舞伎」の公演を開催してきましたが、ここ2年間はコロナの影響により中止を余儀なくされました。

今年はようやく「中村獅童のHOW TO かぶき」の公演が実現し、この日は高校1年・中等4年の全員と高校3年・中等6年の希望者が鑑賞しました。

ほとんどの生徒が歌舞伎を鑑賞したことがない中、前半は歌舞伎についてわかりやすく解説してくださいました。「26年前にもここ桐蔭学園の舞台で歌舞伎の公演をしたことがある」とおっしゃる獅童さん。たっぷりのユーモアを交えつつ、生徒たちを話に引き込んでいきました。

また、俳優さんが実際に化粧をし、衣装をつけ、鬘をかけ、女方ができあがるまでの過程を舞台上で披露してくださいました。こちらも獅童さんの解説付き。普段目にすることのできないもので、大変貴重な経験となりました。

 

後半は、獅童さんの朗読「絵本 あらしのよるに 一人語り」。嵐の夜に偶然出会った狼のガブと山羊のメイとのやりとりを通じて、観客の想像力がどんどん膨らんでいきます。

「高校生の皆さんは無限の可能性を秘めている。決して夢をあきらめないように」──獅童さんが桐蔭生に向けてくださった、力強く熱いメッセージです。

今回の公演によって、生徒たちは歌舞伎への親しみを感じたはずです。これをきっかけに、一人でも多くの生徒が歌舞伎に関心を持ってくれたら嬉しいことです。

11/5（土）、高校2年・中等5年のサイエンスプログラム研究生9名が「桐蔭医用工学国際シンポジウム（BME）2022」に参加しました。BMEとは、国内外の大学や企業の研究者の方々が医用工学に関する研究成果を発表する、桐蔭横浜大学主催のシンポジウムです。

発表は、「ピッチ」と呼ばれる1分間のショートプレゼンからスタート。すべて英語によるスピーチですが、研究生たちは果敢にチャレンジしていました。

 

ピッチが始まる前は緊張した面持ちで黙々とプレゼンの練習をしていましたが、本番では堂々とこなすことができました。

 

後半はポスターセッション。各自のポスターの前で来場者に説明します。

 

私（岡田）にも丁寧に説明してくれました。

終了後、ポスターの前で。スッキリとした表情が印象的です。「やりきった感」が滲み出ていますね。

1年間の研究成果を発表し終えた達成感はもちろんのこと、「これで終わったんですね…」と一抹の寂しさも感じていたようです。

今後は論文作成に取り掛かる研究生たち。引き続き大学の先生方や大学院生の方々にお世話になります。

11/5（土）、高校の学校説明会を行いました。全6回中の2回目（午前）・3回目（午後）となります。

会場となるシンフォニーホール入口では、ご来場の皆さまに検温へのご協力と間隔を空けてのご着席をお願いしました。

 

最初に私（岡田）からご挨拶させていただきました。

「現在の中高生は、私たちが経験したことのない時代を生きることになります。知識やスキルを詰め込んだだけでは、そのような時代を生き抜くことなど到底できません。今回のコロナウイルスのように、今まで私たちが経験したことのない問題を乗り越えることができる力が必要なのです。桐蔭学園では、自ら考え判断し行動できる力を身につけることで、地に足を付けて次の時代を生きることができるよう学びを展開しています」

 

続いて、香川教頭から桐蔭学園の学びについて詳細な説明がありました。

「桐蔭学園の教育理念を実現するために、３つの学びの柱を確立しています。『アクティブラーニング型授業』『探究（未来への扉）』『キャリア教育』がそれです。これから高校生になる皆さんには、どうか高校生としてありたい自分というものをイメージしてほしい。そしてそれに向けて、自分自身で扉を開いてほしいと願っています」

 

アクティブラーニング型授業やグローバルラウンジについては、生徒たちが動画で説明してくれる場面もありました。

 

最後のパートは、入試対策・広報部からの入試全般についての説明です。

【午前中の様子】

 

【午後の様子】

コロナウイルス感染防止のため、各回の定員を800名に限定しての実施となります。ほとんどの回が予約開始後すぐに満席となってしまい、多くの皆さまにご迷惑をおかけしました。この場をお借りしてお詫び申し上げます。

本日ご参加くださった皆さまに心より感謝申し上げます。