４月５日(土)に桐蔭学園小学校にニコニコの笑顔でピかピカの１年生が入学してきました。小学校での生活にドキドキ、ワクワクを胸いっぱいに詰め込んで登校してきた１年生。でも、きっとそこには不安や心配もあったことでしょう。
そんな入学したての１年生を安心させてくれ １日も早く学校に慣れてくれるようにとサポートしてくれるのが最高学年である 6 年生です。６
6 年生のスタートは４月７日(月)の始業式。もちろん進級した６年生にとっても新クラス、新担任と新しい環境での生活がスタートです。ワクワク、ドキドキは１年生同様に6年生にもありました。そんな状況の中、初日に登校してすぐにお願いされるのが１年生サポートです。5 日の入学式を経て、1 年生が小学校に登校するのがこの日が初日です。
「どこに座るの?」「かばんはどこ?」「制服は?」「トイレはどこ?」などなど、１年生にとってははじめてのことだらけ。友だちもまだいないし、誰に聞いたら良いのか不安いっぱいの中、近くで声を掛けていろいろと教えてくれ、手伝ってくれる６年生の存在は１年生にとって大きな存在だったことでしょう。
新年度初日から始まった１年生のサポートですが、実は昨年度の５年の３学期に、お昼の時間に幼稚園に行き園児と一緒に遊んでいた経験がありました。その経験もあってか、１年生の子どもたちへの関わりも比較的スムーズに出来ていたようです。しかし、１年生を目の前にどのように接してよいのか戸惑っている子も中にはいます。そんな子も、誰かに助けを求めるのではなく、他の人の1年生への接し方をヒントに、自分なりに試行錯誤しながら少しずつ距離を縮められるようにと努力していました。「誰かのために自分ができること」の意識を６年生それぞれが持ち、１年生の表情や行動をよく観察しながら、何をすべきなのかを判断しながら関わってくれています。
ここで、６年生の子どもたちにここまで１年生をサポートしてきた感想を聞いてみました。
Q、１年生のサポートをしてうれしいと感じたりやりがいを感じたりする時はどんな時ですか。
・自分の名前を覚えて呼んでくれるようになった時
・「ありがとう」と言ってくれた時
・１年生が自分と一緒にいて笑ってくれた時
・１年生が自分でできるようになり自分たちの仕事がだんだんなくなってきた時（１年生の成長を感じた時）
・話をよく聞いてくれた時
Q、１年生をサポートをしていて、どんなことを難しい・大変と感じますか？
・１年生の子が一斉に話しかけてきてどれに返せばいいのかわかならない時。
・話していることが意味のわからいことがある。
・マナーやルールを教える時。
・気づいたらどこかにいってしまう時。
・暴れている子やダメなことをしている子に注意したいのだが注意の仕方が難しい。
・１年生についていくのが体力を使う
・どれくらいの距離感で接するべきかわからない。
・何を考えているのか、何がしたいのかがわからない。
・警戒されていると感じるので接し方が難しい。
・話題が浮かばない。
Q、１年生サポートをやる前と後で変わったことは何ですか。
・最初は不安だったのが、今は１年生のところに行くのが楽しみになった。
・お母さんや先生方の苦労がわかった。
・私たちはコロナだったので６年生にやってもらった経験がないので、１年生が羨ましく感じた。
・もともと小さい子との関わりが苦手だったのが少しずつ慣れてきた。
・自分も１年生の時はまだまだ子供だったんだなと感じた。
・自分たちの行動を真似するということがわかった。行動をしっかりしないといけないと感じた。
というように、やりがいや嬉しいこと以外にも、大変だったり難しいことだったりも当然あるようです。ただ、その大変なことや難しいことに向き合い、それを乗り越えようとすることで個々が成長していくものだと感じます。これからも、６年生の成長をサポートしていきます。